2019年高中物理 模块综合检测 沪科版选修3-1

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1、2019年高中物理模块综合检测沪科版选修3-1一、选择题(本大题共8个小题，每小题6分．共48分．每小题至少有一个答案是正确的，把正确答案的字母填在题后的括号内．)1．关于电荷所受电场力和洛伦兹力，正确的说法是(　　)A．电荷在磁场中一定受洛伦兹力作用B．电荷在电场中一定受电场力作用C．电荷所受电场力一定与该处电场方向一致D．电荷所受的洛伦兹力不一定与磁场方向垂直【解析】　电荷在电场中一定受电场力作用，但电场力的方向不一定和电场方向一致，B正确，C错误．电荷在磁场中不一定受洛伦兹力，洛伦兹力一定与磁场方向垂直，A、D错误．【答案】　B2．电荷从静止开始只在电场力作用下的运动(最初阶段

2、的运动)，则电荷(　　)A．总是从电势高的地方移到电势低的地方B．总是从电场强度大的地方移到电场强度小的地方C．总是从电势能大的地方移到电势能小的地方D．总是从电势能小的地方移到电势能大的地方【解析】　电荷从静止开始运动，动能增加，电势能一定减小，故C正确．【答案】　C3．(xx·南京高二检测)如图1所示，两个等量异种电荷在真空中相隔一定距离，OO′代表两点电荷连线的中垂面，在两点电荷所在的某一平面上取图示1、2、3三点，则这三点的电势大小关系是(　　)图1A．φ1＞φ2＞φ3　　　　　　B．φ2＞φ1＞φ3C．φ2＞φ3＞φ1D．φ3＞φ2＞φ1【解析】　本题所涉及的是带等量异种电

3、荷周围的电场线和等势面，先画出带等量异种电荷周围的电场线和等势面如下图所示，根据沿着电场线方向电势越来越低，知φ1＞φ2＞φ3.【答案】　A4．(xx·泉州五中高二检测)光滑水平面上有一边长为l的正方形区域处在场强为E的匀强电场中，电场方向与正方形一边平行，一质量为m、带电荷量为q的小球由某一边的中点，以垂直于该边的水平初速度v0进入该正方形区域．当小球再次运动到该正方形区域的边缘时，具有的动能可能为(　　)A．0B.mv＋qElC.mvD.mv＋qEl【解析】　由题意知，小球从进入电场至穿出电场时可能存在下列三种情况：从穿入处再穿出时，静电力不做功．C项对；从穿入边的邻边穿出时，静

4、电力做正功W＝Eq·，由功能关系知B项对；从穿入边的对边穿出时，若静电力做负功，且功的大小等于mv，则A项对；而静电力做正功时，不可能出现W＝Eql.D项错．【答案】　ABC5．温度能明显地影响金属导体和半导体材料的导电性能，如图2所示图线分别为某金属导体和某半导体的电阻随温度变化的关系曲线，则(　　)图2A．图线1反映半导体材料的电阻随温度的变化关系B．图线2反映金属导体的电阻随温度的变化关系C．图线1反映金属导体的电阻随温度的变化关系D．图线2反映半导体材料的电阻随温度的变化关系【解析】　金属导体的电阻随温度的升高而增大，半导体材料的电阻随温度的升高而减小，故选项C、D正确．【答

5、案】　CD6．R1＝10Ω，R2＝20Ω，R1允许通过的最大电流为1.5A，R2两端允许加的最大电压为10V，若将它们串联，加在电路两端的最大电压可以是(　　)A．45VB．5VC．25VD．15V【解析】　R2的最大电压为U2＝10V，R2允许通过的最大电流为0.5A，与R1串联后，由电压与电阻成正比，故R1两端电压U1＝U2＝5V．总电压U＝U1＋U2＝15V．故D正确．【答案】　D7．(xx·上海奉贤区高二检测)如图3所示的电路中，灯泡A和灯泡B原来都是正常发光的，现在突然灯泡A比原来变暗了些，灯泡B比原来变亮了些，则电路中出现的故障可能是(　　)图3A．R3断路B．R1短路C

6、．R2断路D．R1、R2同时短路【解析】　灯泡A变暗，灯泡B变亮，说明流过灯泡A的电流减小，流过灯泡B的电流增大．若R3断路，电源的路端电压增大，流过灯泡A、B的电流均增大；若R1短路，电源的路端电压减小，流过R3的电流减小，流过灯泡A、B的电流增大；若R2断路，电源的路端电压减小，灯泡A和电阻R1两端的电压增大，电路中的总电流减小，流过R3的电流增大，流过灯泡A的电流减小，灯泡B两端的电压增大，流过灯泡B的电流增大；电阻R1、R2同时短路，灯泡B不亮．正确选项为C.【答案】　C8．在图5中，水平导线中有电流I通过，导线正下方的电子初速度的方向与电流I的方向相同，则电子将(　　)图5

7、A．沿路径a运动，轨迹是圆B．沿路径a运动，轨迹半径越来越大C．沿路径a运动，轨迹半径越来越小D．沿路径b运动，轨迹半径越来越小【解析】　由左手定则可判断电子运动轨迹向下弯曲．又由r＝知，B减小，r越来越大，故电子的径迹是a.故B对，A、C、D都错．【答案】　B二、非选择题(本题共4个小题，共52分．计算题要有必要的文字说明和解题步骤，有数值计算的要注明单位．)9．(10分)测量电源电动势和内电阻的器材如图5A所示，请用实线表示导线，将图A中器材连成实验用