2018-2019版高中物理 第一章 机械振动 5 学生实验:用单摆测定重力加速度学案 教科版选修3-4

2018-2019版高中物理 第一章 机械振动 5 学生实验:用单摆测定重力加速度学案 教科版选修3-4

ID:45525333

大小:838.00 KB

页数:13页

时间:2019-11-14

2018-2019版高中物理 第一章 机械振动 5 学生实验:用单摆测定重力加速度学案 教科版选修3-4_第1页
2018-2019版高中物理 第一章 机械振动 5 学生实验:用单摆测定重力加速度学案 教科版选修3-4_第2页
2018-2019版高中物理 第一章 机械振动 5 学生实验:用单摆测定重力加速度学案 教科版选修3-4_第3页
2018-2019版高中物理 第一章 机械振动 5 学生实验:用单摆测定重力加速度学案 教科版选修3-4_第4页
2018-2019版高中物理 第一章 机械振动 5 学生实验:用单摆测定重力加速度学案 教科版选修3-4_第5页
资源描述:

《2018-2019版高中物理 第一章 机械振动 5 学生实验:用单摆测定重力加速度学案 教科版选修3-4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、5 学生实验:用单摆测定重力加速度[学习目标] 1.掌握用单摆测定重力加速度的原理和方法.2.体会单摆做简谐运动的条件.1.实验目的利用单摆测定当地的重力加速度.2.原理由T=2π得g=.所以,只要测出单摆的摆长l和周期T,就可测出当地的重力加速度.3.器材铁架台及铁夹,金属小球(有孔)、停表、细线(1m左右)、刻度尺、游标卡尺.4.实验步骤(1)让细线的一端穿过摆球的小孔,在细线的穿出端打一个稍大一些的线结,制成一个单摆.(2)将铁夹固定在铁架台上端,铁架台放在实验桌边,使铁夹伸出桌面之外,然后把单摆上端固定在铁

2、夹上,使摆球自由下垂.在单摆平衡位置处做上标记.(3)用刻度尺量出悬线长l′(准确到mm),用游标卡尺测出摆球的直径d,然后计算出悬点到球心的距离l=l′+,即为摆长.(4)把单摆从平衡位置拉开一个角度,角度不大于5°,再释放摆球.当摆球经过最低位置时,用停表开始计时,测量单摆全振动30次(或50次)的时间,求出一次全振动的时间,即单摆的振动周期.(5)改变摆长,重做几次实验,将所得数据填入表格.5.数据处理方法一:将每次测出的周期T及测得的摆长l代入公式g=,求出重力加速度的值,然后求g的平均值.方法二:多做几次

3、实验,由几组l、T值作出T2-l图像,则图像的斜率k=,从而求出重力加速度g.6.注意事项(1)选择材料时应选择细而不易伸长的线,比如用单根尼龙丝、丝线等,长度一般不应短于1m,摆球应选用密度较大的金属球,直径应较小,最好不超过2cm.(2)摆动时控制摆线偏离竖直方向的角度应不大于5°.(3)摆球摆动时,要使之保持在同一竖直平面内,不要形成圆锥摆.(4)测量单摆的振动次数时,应从摆球通过最低点时开始计时,以后摆球从同一方向通过最低点时计数,要测多次(如30次或50次)全振动的时间,用取平均值的办法求周期.例1 用单

4、摆做测定重力加速度的实验,某同学做实验时,操作上错误或不合理的有________.A.单摆的偏角大于10°B.摆球摆动到最高点开始计时C.防止摆球在水平面内做圆周运动或椭圆运动D.测出的摆线长就是摆长E.在平衡位置启动停表,并开始计数,当摆球第30次经过平衡位置时制动停表,若读数为t,则T=答案 ABDE解析 A.单摆应保证偏角小于5°.B.应在通过最低点时开始计时,误差较小.D.摆长应为摆线长加摆球半径.E.如此计数,则T=,应在摆球经过平衡位置时开始计时,在摆球下一次以相同方向通过平衡位置时,计数为1.例2 “

5、在用单摆测定重力加速度”的实验中:(1)用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g=____________.(2)如果用10分度的游标卡尺测得的摆球直径如图1甲所示,则摆球的直径d=________cm;用分度值为1mm的刻度尺的零点对准摆线的悬点,测得的摆线长如图乙所示,则单摆的摆长为L=________cm;如果测量了40次全振动的时间如图丙所示,则此单摆的振动周期T=________s.(3)由实验数据得出重力加速度g=________m/s2.图1答案 (1)(2)1.35 96.825 1.98(3)9.

6、74解析 (1)根据单摆周期公式T=2π,得到g=.(2)由题图所示游标卡尺可知,主尺的示数是13mm,游标尺的示数是5×0.1mm=0.5mm,则游标卡尺示数,即小球直径d=13mm+0.5mm=13.5mm=1.35cm;摆线的长度:l=96.15cm单摆的摆长为L=l+=96.15cm+cm=96.825cm由题图所示停表可知,分针示数是1min=60s,秒针示数是19.2s,停表示数是60s+19.2s=79.2s单摆周期T==s=1.98s.(3)重力加速度:g==×96.825×10-2m/s2≈9.7

7、4m/s2.例3 某同学利用如图2所示的装置测量当地的重力加速度.实验步骤如下:图2A.按装置图安装好实验装置;B.用游标卡尺测量小球的直径d;C.用米尺测量悬线的长度L;D.让小球在竖直平面内小角度摆动,当小球经过最低点时开始计时,并计数为0,此后小球每经过最低点一次,依次计数1、2、3、…,当数到20时,停止计时,测得时间为t;E.多次改变悬线长度,对应每个悬线长度,都重复实验步骤C、D;F.计算出每个悬线长度对应的t2;G.以t2为纵坐标、L为横坐标,作出t2-L图线.结合上述实验,完成下列问题:(1)该同学

8、根据实验数据,利用计算机作出t2-L图线如图3所示.根据图线拟合得到方程t2=404.0L+3.0,由此可以得出当地的重力加速度g=________m/s2.(取π2=9.86,结果保留3位有效数字)图3(2)从理论上分析图线没有过坐标原点的原因,下列分析正确的是________.A.不应在小球经过最低点时开始计时,应该在小球运动到最高点开始计时B.开始计时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。