2019-2020年高中物理 第2章 第5节 电感器在交流电路中的作用课时作业 教科版选修3-2

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1、2019-2020年高中物理第2章第5节电感器在交流电路中的作用课时作业教科版选修3-21．电感器对交流电有阻碍作用，阻碍作用的大小用______表示，线圈的自感系数越大，交流电的频率越高，对交流电的阻碍作用________，即感抗__________，XL＝________.2．感抗的形成是因为交变电流通过线圈时，由于自感的作用产生了____________，自感电动势要阻碍电流的变化，这样就形成了对电流的阻碍作用．3．电子技术中常用的扼流圈有两类：一类是低频扼流圈，它的作用是“________________”；另一类是高频扼流圈，它的作用是“_

2、_______________________”．4．如图1所示，电键接直流上灯泡的亮度______(填大于、小于或等于)接到交流上灯泡亮度，说明线圈对直流电和交变电流的阻碍作用不同．图15．如图2所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为220V，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是(　　)图2A．等于220VB．大于220VC．小于220VD．等于零6．电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感、电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是(　　)A．电感是通直流、阻交流，通高频、阻低频B．电容是通直流、阻交流，通高频、阻低频C．

3、电感是通直流、阻交流，通低频、阻高频D．电容是通交流、隔直流，通低频、阻高频【概念规律练】知识点一　电感对交变电流的阻碍作用图31．如图3所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零．电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝220sin10πtV．若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25Hz，下列说法中正确的是(　　)A．电流表示数增大B．电压表示数减小C．灯泡变暗D．灯泡变亮2．一个灯泡通过一个线圈与一交流电源相连接，如图4所示．一个铁块插进线圈之后，该灯泡将(　　)图4A．变亮B．变暗C．对灯泡没影响D．无法判断知识点二　对扼流圈的理解3．

4、如图5所示电路，前级输出的电流既有高频成分又有低频成分，要把低频成分的电流输送到下一级，需在ab间接一个________扼流圈，它的自感系数应________．图54．对于扼流圈的以下说法，正确的是(　　)A．扼流圈是利用电感阻碍交变电流的作用制成的B．低频扼流圈用来“通低频、阻高频”C．高频扼流圈用来“通直流、阻交流”D．高频扼流圈对低频交变电流阻碍作用较小，对高频交变电流的阻碍作用很大【方法技巧练】电容器与电感器配合使用时的分析技巧5．如图6所示是电视机电源部分的滤波装置，当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后，能在输出端得到较稳定的直流

5、电，试分析其工作原理及各电容和电感的作用．图66．在图7所示的电路中，a、b两端连接的交流电源既含高频交流，又含低频交流；L是一个25mH的高频扼流圈，C是一个100pF的电容器，R是负载电阻．下列说法中正确的是(　　)图7A．L的作用是“通低频，阻高频”B．C的作用是“通交流，隔直流”C．C的作用是“通高频，阻低频”D．通过R的电流中，低频交流所占的百分比远远大于高频交流所占的百分比1．关于感抗，下列说法中正确的是(　　)A．感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势，阻碍电流的变化B．感抗的大小不仅与自感系数有关，还与电流的频率有关C．感抗虽然

6、对交变电流有阻碍作用，但不消耗能量D．感抗是线圈的电阻产生的2．交变电流通过一段长直导线时，电流为I，如果把这根长直导线绕成线圈，再接入原电路，通过线圈的电流为I′，则(　　)A．I′>IB．I′

7、率小于fC．最大值大于Um，而频率仍为fD．最大值小于Um，而频率仍为f4．在频率为f的交变电流电路中，如图9所示，当开关S依次分别接通R、C、L支路，这时通过各支路的电流有效值相等．若将交变电流的频率提高到2f，维持其他条件不变，则下列几种情况不正确的是(　　)图9A．通过R的电流有效值不变B．通过C的电流有效值变大C．通过L的电流有效值变小D．流过R、C、L的电流有效值都不变5．如图10所示，输入端ab的输入电压既有直流成分，又有交流成分，以下说法中，正确的是(L的直流电阻不为零)(　　)图10A．直流成分只能从L通过B．交流成分只能从R通过C．

8、通过R的既有直流成分又有交流成分D．通过L的直流成分比通过R的直流成分要大6.如图11所示的电路中，A、B、