2015—2016学年教科版选修3-2电感器在交流电路中的作用作业

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1、2.5电感器在交流电路中的作用作业1.关于电阻、电感、电容对电流作用的说法正确的是()A.电阻对直流电和交流电的阻碍作用相同B.电感对直流电和交流电均有阻碍作用C.电容器两极板间是绝缘的,故电容支路上没有电流通过D.交变电流的频率增加时,电阻、电感、电容的变化情况相同【解析】电阻的阻值对直流电和交流电的阻碍作用相同,A正确;电感对直流电没有阻碍作用,对交流电有阻碍作用,B错误;由于电容器不断地充放电,电路中存在充电电流和放电电流,C错误;电阻的阻值与交流电的频率无关,感抗随交流电频率的增大而增大,容抗随交流电频率的增大而减小,D错误.2.两个相同的灯泡L]和L2,分别与两个相同的电容器G和C?

2、连接,如图所示.图中甲电路两端加直流电压3,乙电路两端加最大值1.23的正弦交变电压6,则此两灯泡的发光情况是()甲乙A.Li灯泡比L2灯泡亮B.Li灯泡发光,L2灯泡不发光C・Li灯泡不发光,L?灯泡发光D.两灯亮度相同【解析】因甲图中加的是直流电压,而电容器具有“隔直流”的作用,所以甲图中的灯泡没有电流通过,Li不发光;而乙图电路两端加最大值1.23的正弦交变电压,电路中有电流通过,所以乙图中的灯泡L2发光.【答案】C1.如图所示,是由交流电供电的线路,如果交变电流的频率增大,贝”)A.线圈厶的自感系数增大B.线圈厶的感抗增大C・电路中的电流增大D.灯泡变暗【解析】本题考查感抗对交变电流的

3、阻碍作用,本题的关键是理解感抗与哪些因素有关.自感系数由线圈本身决定,与交变电流频率无关,A项错误;当交变电流频率增大时,线圈厶的感抗增大,B项正确;感抗增大对交变电流的阻碍作用增大,使电路中电流减小,灯泡变暗,C项错误,D项正确.1.如图所示的电路,F为一交流发电机,C为平行板电容器,为使电流表A的示数增加,可行的办法是()——®——如。二二A.使发电机F的转速增加B.使发电机F的转速减小C・在平行板电容器间换用介电常数较小的电介质D.使电容器两极板间的距离增大【解析】当发电机转速增加时,交变电流的频率增大,容抗减小,电流表A的读数增大,A项正确,B项错误;在平行板电容器间换用介电常数较小的

4、电介质时,电容器的电容减小,使电容器两极板间距离增大时电容也减小,当电容减小时,容抗增大,对交变电流的阻碍作用增大,电流表A示数减小,C、D两项均错误.故A正确.2.有一个电阻极小的导线绕制成的线圈接在交流电上,如果电的电压峰值保持一定,下列哪种情况下,通过线圈的电流最小()A.所加电的频率为50HzB・所加电的频率为100HzC.所加电的频率为50Hz,线圈的匝数较少D.在线圈中加入铁芯,所加电的频率为100Hz【解析】电压峰值不变,则电电压的有效值就不变,当交变电流的频率越大,线圈的自感系数越大时,感抗越大,电流越小,故选D.3.关于低频扼流圈,下列说法中正确的有()A.这种线圈的自感系数

5、很小,对直流无阻碍作用B・这种线圈的自感系数很大,对低频交流有很大的阻碍作用A.这种线圈的自感系数很大,对高频交流的阻碍作用比对低频交流的阻碍作用更大B.这种线圈的自感系数很小,对高频交流的阻碍作用很大而对低频交流的阻碍作用很小【解析】这种线圈的自感系数较大,且线圈本身有电阻,所以对直流电也有一定的阻碍作用,但较小,A错;低频扼流圈的自感系数较大,它对电流的阻碍作用是“通直流,阻交流”,即对低频交流有较大的阻碍作用,对高频交流电的阻碍作用更强,应选B、C.则下列说法正确的是()1.如图所示,甲、乙两图中用交流电,丙、丁两图中用直流电,各电路图中灯泡、电容器、电压表示数都相同,0二乙二6L4Tp

6、rHF—1®J©甲prHF—

7、丙A.灯Li比灯L2亮B.灯L3也能发光,但亮度最暗C.灯L2和L4亮度相同D.灯L4比灯Li亮【解析】电压表示数相同,说明交流电的有效值相同.甲图中电容器与灯Li串联,电容器对电流有阻碍作用;乙图中电容器与灯L?并联,L2两端电压等于电压表示数;丙图中电容器与灯L3串联且是直流电,电容器隔直通交,所以没有电流流过灯L3,灯L3不亮;丁图中电容器与灯L]并联,电流全部流过灯L4.综合以上分析,C、D两项正确.2.用电压表检查如图所示的电路中的故障,测量/〃=5.0V,如=0,Uhc=5.0V,%=匕则电路故障可能是()A.滑动变阻器凡断路B・电容器C被击穿C・电阻

8、&断路D.电感线圈厶断路【解析】当用电压表去判断电路故障时,如果电压表的两接线柱能与电的两极接通,而与电压表两接线柱相并联的那部分电路没有完全短路,电压表就会有示数.即当电压表有示数时,电两极与电压表两接线柱间的电路无断点•由题意%=Uhe=5.0V可知db、cd间为通路,A、C错误;若电容器被击穿,则%将为零,B错误.故正确选项为D.1.如图所示,在电路两端加上正弦交流电,保持电压有效值不变,使

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