2019年高三历史上学期期末考试试题人民版

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1、2019年高三历史上学期期末考试试题人民版4月15日4月10日4月6日1300120045030′①②③④图1本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求12.“天下有道，则礼乐征伐自天子出；……天下有道，则政不在大夫。天下有道，则庶人不议。”这一言论出自先秦时期的(　　)A．儒家B．墨家C．法家D．道家13.三位教师对开元通宝是何时期钱币有不同看法。甲教师以唐玄宗年号为开元，认为应属于唐玄宗时期；乙教师以《旧唐书》中记载：“武德（唐高祖年号）四年，废五铢钱，行开元通宝钱”为由认为通行于唐朝；丙教师以《中国古钱目录》和钱币实

2、物等进行考证，得出并非仅指唐朝钱币。下列说法最为合理的是A．以当时皇帝年号分析，甲教师立论可靠B．以唐代史籍记载为据，乙教师认识准确C．立足文献和实物考辨，丙教师所论相对合理D．三位教师的研究方法与看法都存在较大的缺陷14.随着中国古代商业经济的发展，历代政府大都设置官吏对商业活动进行专门的管理，下列古代官职中，不属于专门管理商业活动的是A．“五均”官B．草市尉C．中正D．市署令15.西藏史籍《萨迦世系史》载：“元帝辖十一行省，西藏之地面虽不足一行省，但为八思巴（土蕃的大喇嘛，主持宣政院）之住地和教法所在，故作为一省委付于八思巴。”以上材料表明①宣政院是统辖西藏地区政

3、务和军事的地方机构②西藏已经正式成为元朝的一个行政区③元皇帝重视利用宗教来进行统治④八思巴是西藏地方的宗教领袖和行政长官A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④16.图中数字符号标明的地点，都是抗日战争时期重要战役的发生地，其中能为八路军战史提供实地资料的有（）A.①B.②C.③D.④17.巴黎和会中国外交失败的消息传来，中国这头睡狮开始狂吼。资产阶级为之奔走呼号，学生游行示威，火烧曹宅；商人罢市歇业，国人拒买日货；工人罢工停产。连那些封建以来的王公贵族参与到抗议的队伍中来。从上述现象看，五四运动应该属于什么性质A．社会主义运动B．民族主义运动C．资产阶级民主革命D

4、．自由主义运动18．新中国成立后，“中华人民共和国是中国唯一合法政府”的原则逐渐被国际社会普遍认同与接受。下列国家与国际组织在承认这一原则的时间上先后排序正确的是①苏联②美国③日本④联合国A．②①④③B．①②③④C．①④③②D．①④②③19.1958年，《红旗》杂志转引毛泽东的话说：“我们的方针，应该有秩序的把工、农、学、商、兵组成为一个大公社，从而构成我国社会的基本单位。”这反映出当时党和政府A.要变革生产关系,尽快实现“一五”计划的指标B.要实现合作化，建立生产资料公有制C.忽视客观规律，片面追求经济建设的高速度D.忽视生产力发展水平，片面改革生产关系20.苏格拉

5、底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，“有思想力的人是认识万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识，你认为A．苏格拉底代表了古希腊智者学派的思想     B．苏格拉底完全否认了智者学派的主张C．这种认识为“人是万物尺度”的主张注入了理性精神 D．这种认识阻碍了雅典民主政治的发展21.从人类文明演进史（即农业文明向工业文明）的角度看俄国十月革命，其意义在于A.促进了世界和平发展B.开辟了无产阶级革命新时代C.促进了民族解放运动D.开创了社会主义现代化模式22.1935年7月，美国哲学家和记者李普曼说：“人民交给罗斯福先生一把尚方宝剑，以使他能够在一场特殊的战斗中

6、率领他们。现在战斗业已结束，宝剑应该入鞘了”。对此理解正确的是A．“尚方宝剑”指新政时期总统获得了立法权B．“战斗业已结束”指美国经济已经恢复C．“宝剑应该入鞘”指应该限制总统新政时膨胀的权力D．美国民主政治的根基在新政中遭到破坏23.下列关于近代以来音乐的说法，正确的是：A．贝多芬的《第五（英雄）交响曲》以英雄为主题，表达了斗争胜利后的快乐B．俄国音乐家柴可夫斯基的主要作品是《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》C．摇滚乐是美国白人音乐家“节奏和布鲁斯”与美国黑人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合D．披头士乐队（即甲壳虫乐队）则代表了摇滚乐在美国的成就，掀起了震惊美国的“

7、披头士”浪潮。第Ⅱ卷（非选择题共160分）38.阅读材料，回答问题。（26分）材料一“戮力本业，耕织致粟帛多者，事末利及怠而贫者，举以为收孥。”——《史记•商君列传》“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。”——《明夷待访录•财计三》材料二就中国现代化的特定形式而言，在19史记后半叶，它只是中国社会大变动中的一个流向；20世纪初辛亥革命后，中国现代化才艰难地逐步上升为诸流向中一个带有主导性的趋势；20世纪50年代后，现代化才上升为大变革的主流，成为占支配地位的大趋势。——张海鹏《现代化的研究视角与中国近现代