2019年高三上学期第三次月考政治试题

2019年高三上学期第三次月考政治试题

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1、考试时间:xx年12月4—5日上饶县中学xx届高三年级上学期第三次月考政治试卷2019年高三上学期第三次月考政治试题1.2014年8月13日,中国汽车业“迎来”首张反垄断罚单。根据湖北省物价局对外公布的消息,宝马4家湖北经销商共计被罚162.67万元,奥迪也已进入行政处罚程序。从生产角度看,反价格垄断是因为①价格被操纵抬高,价格需求弹性理论未能得到贯彻②价格信号失灵,无法发挥对生产规模的调节作用③价格不再取决于供求,扰乱了公平竞争的市场秩序④价格垄断地位形成,会使企业丧失提高效率的积极性A.①② B.①③  C.②④ D.③④2.移动4G技术

2、使手机上网的速度越来越快,视频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主要用途,用户在乘坐公交、购物、就餐等场合也能实现刷手机付费。4G技术的应用①将拉动消费需求,催生增长热点②可促进消费升级,带动产业转型③能改善消费环境,满足生活需求④能引导理性消费,改善人民生活A.①④B.②③C.①②D.③④3.有专家指出,当前思维定式和利益固化的藩篱严重制约了收入分配的公平。突破思维定式和利益固化的藩篱需要①树立法治思维,规范国企高管收入②引入竞争机制,打破行业垄断③增强投资意识,使居民收入多元化④坚持优胜劣汰,重塑分配格局A.①②B.①③

3、C.②④D.③④4.2014年9月9日,习近平主席来到北京师范大学看望一线教师时指出:我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。之所以要把古代经典诗词和散文嵌在学生脑子里,是因为这①对于弘扬优秀传统文化具有重要意义②是展现中国传统文化的重要标志③在增强民族精神品质方面发挥着积极作用④是中华文化的基本载体,民族情感最集中的表达A.①②B.①③C.②④D.③④5.国务院提出,今年要在去年分三批取消和下放行政审批事项的基础上,重点围绕生产经营领域,再取消和下放网校审批等

4、70项审批事项。这意味着政府将:A.强化服务意识,淡化市场监管           B.减少行政干预,激发社会活力C.推进政企分开,提高行政效能           D.提高执政水平,降低行政成本6.博士学位的英文是Ph.D.,即DoctorofPhilosophy,也就是“哲学博士”,表示任何一门专业的学科,学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明①哲学博士是各门具体科学的导师②哲学思维寓于各门具体科学之中③哲学是对各种具体知识的高度概括④各门具体科学的学习都应以哲学为基础A.①②B.①④C.②③D.②④2014年11月5日---11日,

5、亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议在北京召开,通过了《北京反腐败宣言》等。回答7---9题7.《北京反腐败宣言》是由中国推动的第一部反腐败宣言,对我国反腐现状而言是利好消息。但由于各国国情的特殊性,实施联合反腐执法并非易事。这蕴涵的哲学道理是: ①矛盾的普遍性通过特殊性表现出来 ②共性存在于个性之中 ③矛盾的普遍性和特殊性相互转化 ④共性在个性之外独立存在A.①②              B.①③              C.②④             D.③④8.《北京反腐败宣言》的通过,表明APEC各方对共同清除腐败毒瘤方面的认

6、识更加一致,有望让中国和包括美国、加拿大、澳大利亚等国在内的APEC成员在引渡条约、司法协助、反洗钱等领域的谈判加速。这说明:A.实践是正确认识的源泉                   B.认识对实践具有反作用C.深入群众实践才能获得正确的认识         D.主观与客观应做到具体的历史的统一9.自从APEC领导人陆续抵京,一系列双边会晤成果也相继产生:中俄签署多项能源合作协议,中韩达成自贸协定,中澳自贸协定谈判也进入尾声。在金融合作领域,继中加签署了xx亿元货币互换协议之后,中国与马来西亚也签署了在吉隆坡的人民币清算安排……这一长串的

7、“成绩单”代表着亚太互联互通的最新进展,经贸领域合作的不断深化为APEC注入新的内涵与活力。这从哲学上启示我们:①注重遵循系统内部结构的有序性 ②注重系统内部结构的优化趋向 ③消除原有联系,创造新的联系 ④实现经济资源在全世界范围内的优化配置A.①②               B.①③               C.②③               D.③④苏东坡在《晁错论》中警示:“天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所,则恐至于不可救。”回答10---11题10.苏东坡的警示蕴含的哲学道理是①矛盾双方

8、既对立又统一,推动事物的运动、变化和发展②重视实践,坚持实践第一的观点③客观条件随主观意识的变化而不断变化④既要重视现象的联系,又要重视本质的联系A.②③B.②④C

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