2019年高一上学期开学考试语文试题 含答案

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1、2019年高一上学期开学考试语文试题含答案说明：1．本卷共四大题，24小题，卷满分100分，试时间为120分钟。2．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用。（10分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．驳船天伦之乐山麓（lù）周道如砥（dǐ）B．荣膺星临万户豁免（huò）断璧残垣（yuán）C．格局随机应变峥嵘（lóng）怡然自得（yí）D．增益有利可援糍（cí）粑万恶不赦（shè）2．下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）A．如果年轻人对影视明星顶礼膜拜，不能持有理性的态度，就会影响正常的学习、工作和生

2、活。B．湖南卫视着力打造的大型国防教育节目《真正男子汉》寓教于乐，让观众获益匪浅。C．盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得惟妙惟肖。D．在八年抗战中，中国共产党成为抗日力量的中流砥柱，担负起抗日救亡的历史责任。3．下列句子有语病的一项是（）（2分）A．我们必须养成认真阅读的习惯。B．欣赏戏剧和影视剧，可以使我们见识人生百态，品尝生活百味。C．地铁5号线的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。D．中国男篮在亚锦赛上成功夺冠，球队也获得了直通xx年里约奥运会的资格。4．下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）（2分）你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风，；你的表白应该是田野

3、爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，。①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液A．③④①②B．②①③④C．③②①④D．④①③②5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎，那些坎坷不平的经历。让你的人生时而像水一样流淌，，时而像山路一样跌宕起伏，。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转，柳暗

4、花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A．②①④③B．②④①③C．④②③①D．②④③①二、古诗文阅读与积累（20分）（一）阅读下面古诗，完成第6～7题。（4分）红梅苏轼怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝。[注]诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。6．对这首诗的理解，不恰当的一项是（）A．“独开迟”既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。B．“自恐”句不是说自己真的担心，而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。C．“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时，也透露出一丝无奈。D．“酒晕”句是说梅花之

5、色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。7．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了与桃杏一起装点春天的愿望。B．心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”，不肯随“春”，故而未能及早开放。C．红梅生机难抑，烂漫开放，冰容雪姿，孤瘦高洁，自成一片春光。D．面对百花盛开的“春态”，红梅仍深自怵惕，保持自己的节操。（二）阅读下面文言文，完成第8～12题。（12分）项籍弃书捐剑项籍①少时，学书不成，去②；学剑又不成。项梁③怒之④。籍曰：“书足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略⑤知其意，又不肯竟⑥学。后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所

6、败，乃智穷也。（节选自汉·司马迁《史记·项羽本纪》）【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽。②去：去掉，指放弃学书。③项梁：项羽的叔父。④怒之：意动用法“以之为怒”⑤略：大概。⑥竟；完毕。8．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A．学剑／又不成B．书足以记名／姓而已C．学／万人敌D．项籍／以力斗9．解释加点词语（3分）（1）少：____________（2）敌：_____________（3）足：____________10．翻译下面句子。（2分）略知其意，又不肯竟学。11．短文运用议论的表达方式，非常中肯地对项羽、刘邦之争的结局及其原因进行评价的句子是。（2分）12．项羽年少时不肯学

7、书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？（3分）（三）古诗文积累（4分）13．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）《左迁至蓝关示侄孙湘》中借景抒情的句子是：，。（2）成语“居安思危”和《〈孟子〉两章》中的“________________，________________”都告诫人们要有忧患意识。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第14～17题。（16分）骈枝的苦恼余显斌他性格内向，