2019-2020年高一上学期开学考试生物试题含答案

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1、2019-2020年高一上学期开学考试生物试题含答案一、选择题。（将正确答案的序号填在答题卡上，每小题1.5分，共60分）1．下列叙述属于生命现象的是（）A．钟乳石慢慢长大B．禾苗茁壮成长C．汽车在奔驰D．机器人在演奏2．下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）A．光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗C．观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开D．欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动3．下列有关玻片标本制作的操作过程，顺序正确的是（

2、）①盖上盖玻片②将生物材料放入水滴中③用吸水纸吸去多余的水④在载玻片中央滴一滴清水A．④②①③B．④③②①C．①②③④D．③①②④4．如右图所示细胞结构图，叙述不正确的是（）A．[③]是细胞核，含有遗传物质B．切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[②]中C．在光学显微镜下难以观察到的结构是细胞膜D．洋葱鳞片叶内表皮成熟细胞具有，而人体细胞中没有的结构是叶绿体、细胞壁和液泡5．如下图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分化C．过程③表示细胞分裂D．过程②

3、染色体数目会减半6．个体微小的单细胞生物与人类生活有着密切的关系，下列各项能够净化污水的是（）A．草履虫B．酵母菌C．衣藻D．烟草花叶病毒7．下列属于同一结构层次的是（）A．心脏与神经系统B．肱二头肌与神经细胞C．苹果树与龙眼果实D．番茄的表皮与西瓜的果肉8．湖水持续干旱,鱼、虾、蟹的生存受到严重威胁。这种现象说明（）A．生物不受环境影响B．生物能适应环境C．环境能影响生物的生存D．生物能影响环境9．将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理，甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在

4、干沙中，几天后，萌发的种子是（）A．甲B．乙C．丙D．甲和乙10．甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（）A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁11．用盐腌菜，菜发生的变化是（）A．细胞失水，菜变硬挺B．细胞吸水，菜变硬挺C．细胞失水，菜变软缩D．细胞吸水，菜变软缩12．当摘除一朵花的某一结构后，这朵花就不会发育成果实了。该结构最可能是（）A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花药13．下列生理过程或措施与呼吸作用无关的是（）A．农田被水淹了以后

5、要及时排涝B．低氧条件下储存大白菜C．新疆的葡萄特别甜D．天气晴朗时温室大棚要不断的进行通风14．小明没吃早餐就去打球，不久感到头昏脚软，同学买了下列食物，请问他要吃（）才能在短时间内恢复？A．香肠B．花生C．鸡蛋D．馒头15．在消化道中，能将蛋白质催化分解为可以吸收的成分的消化酶来自（）①唾液腺②胃腺③肠腺④胰腺A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④16．一些水果和蔬菜中含有能防止和治疗坏血病的物质——维生素C，维生素类物质在人体消化道内的吸收部位是（）A．口腔、胃B．胃、小肠C．食道、大肠D．小肠、

6、大肠17．某同学设计了四份晚餐食谱，你认为比较合理的是（）A．米饭、牛排、火腿肠、鸡汤B．面条、杂酱肉、牛肉汤、炒花生C．馒头、稀饭、排骨汤、炒花生D．米饭、炒鸡蛋、青椒炒肉、白菜汤18．当肋间肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是（）A．外界气体→食管→肺B．肺→气管→口腔→外界C．外界气体→气管→肺D．肺→气管→鼻腔→外界19．在做口对口吹气法时，应使病人仰卧、解开衣领、清除口鼻内的异物，目的是为了保持（）的通畅A．消化道B．呼吸道C．血液循环D、排泄20．如右图为人心脏的内部结构示意图，医生给某人右手臂静

7、脉注射一种药物治疗头痛。该药物通过心脏的途径是（）A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ21．视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是（）A．视网膜、视神经B．大脑皮层、视网膜C．视网膜、大脑皮层D．大脑皮层、视神经22．聋哑人彼此用手势互相介绍工作经验，其反射活动类型属于（）A．简单反射B．简单反射和复杂反射C．对具体信号建立的复杂反射D．对语言、文字、信号建立的复杂反射23．“植物人”是指具有呼吸和心跳，而没有其他活动的病人，这种病人的脑没有受到损伤的部分是（）A

8、．大脑B．中脑C．脑干D．小脑24．健康人饭后一段时间，体内胰岛素和血糖的变化分别是（）A．两者先逐渐增多，随后逐渐下降B．胰岛素减少，随后血糖上升C．胰岛素增多，随后血糖上升D．胰岛素减少，随后血糖下降25．下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）A．运动系统由骨、关节和肌肉组成B．一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果C．骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D．一块骨骼肌的两端肌腱是附着在同一块骨上26．某校实验小组探究四种动