2019-2020年高考语文一轮复习周周练（十四）

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1、2019-2020年高考语文一轮复习周周练（十四）■何其芳＼预言这一个心跳的日子终于来临！你夜的叹息似的渐近的足音我听得清不是林叶和夜风私语，麋鹿弛过苔径的细碎的蹄声!告诉我，用你银铃的歌声告诉我，你是不是预言中的年轻的神?你一定来自那温郁的南方告诉我那儿的月色，那儿的日光，告诉我春风是怎样吹开百花，告诉我怎样痴恋着绿杨。我将合上睡在你如梦的歌声里，那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。请停下，停下你疲劳的奔波，进来，这儿有虎皮的褥你坐!让我烧走每一个秋天拾来落叶，听我低低地唱起我自己的歌。那歌声将火光一样沉郁又高扬，火光一样将我的一生诉说。不要前行!前面是无边的森林

2、，古老的树现着野兽身上的斑纹，半生半死的藤蟒一样交缠着，密叶里漏不下一颗星星。你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的回声。一定要走吗!请等我和你同行!我的脚知道每一条平安的路径，我可以不停地唱着忘倦的歌，再给你，再给你手的温存。当夜的浓黑遮断了我们，你可以不转眼地望着我的眼睛。我激动的歌声你竟不听，你的脚竟不为我的颤抖暂停!你静穆的微风飘过这黄昏里，消失了，消失了你骄傲的足音!呵，你终于如预言中所说的无语而来，无语而去了，年轻的神?■郑　敏＼金黄的稻束　　　金黄的稻束站在割过的秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲黄昏的路上我看见那皱了的美丽的脸收获日的

3、满月在高耸的树巅上暮色里，远山是围着我们的心边没有一个雕像能比这更静默。肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思静默。静默。历史也不过是脚下一条流去的小河而你们，站在那儿将成了人类的一个思想。■曾卓＼悬崖边的树不知道是什么奇异的风　将一棵树吹到了那边——平原的尽头临近深谷的悬崖上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔——■张枣＼镜中只要想起一生中后悔的事梅花便落了下来比如看她游泳到河的另一岸比如登上一株松木梯子危险的事固然美丽不如看她骑马归来

4、面颊温暖羞涩。低下头,回答着皇帝一面镜子永远等候她让她坐到镜中常坐的地方望着窗外，只要想起一生中后悔的事梅花便落满了南山基础梳理（常态训练　小步跟进）■同音、近音字字形辨析法制＼法治社会　沟通＼里外勾通步伐＼不伐其功不堪＼不刊之论斗志＼斗智斗勇出奇＼出其不意筹谋＼未雨绸缪风声＼谈笑风声义气＼意气用事检查＼检察机关厉害＼利害关系　权力＼权利义务委屈＼委曲求全　宽带＼宽待俘虏国事＼共商国是　大肆＼大事宣扬日渐＼日见好转查看＼察看地形必须＼必需品爆发＼洪水暴发界线＼打破界限简捷＼文字简洁原型＼原形毕露推脱＼借故推托提名＼金榜题名协同＼偕同前往总揽＼总览全局淹没＼湮没

5、无闻谋取＼牟取暴利度过＼渡过难关刺骨＼悬梁刺股正规＼步入正轨洪大＼规模宏大具备＼万事俱备细心＼悉心照顾克服＼克复失地直接＼直截了当终身＼奋斗终生失眠＼双目失明启示＼寻物启事例行＼身体力行及时＼即时处理直言＼仗义执言漫延＼火势蔓延过渡＼过度疲劳演绎＼演绎推理泄露＼煤气泄漏慌乱＼兵荒马乱涣然＼焕然一新涣然＼涣然冰释激流＼急流勇退融会＼融会贯通古文研读（要点回顾　专项梳理）■文言固定句式分类归纳一、表疑问的固定结构1、何所……？可译为“所……的（人、事、物）是什么”。①问女何所思，问女何所忆。②卖炭得来钱何所营？2、奈何……？若何……？如何……？可译为：“……怎么办

6、？”“为什么……？”①取吾璧，不予我城，奈何？②奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?3、何如　（“何若”、“奚如”、“胡如”、“奚若”。）（1）代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。可译为“怎么样”。①樊哙曰：“今日之事何如？”（2）表示比较的固定结构。可译为“比……怎么样”。①王以为何如其父？4、如……何？奈……何？可译为：“拿……怎么样呢？”“对……怎么样”、“把……怎么样”①以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？②如太行、王屋何？（《愚公移山》）5.“何（奚）以……为”、“何（奚、曷）……为”其中“何”是疑问代词，可用“安”、“奚”、“曷”等

7、词来代替；“以”是动词，“用”的意思；“为”是表示疑问的语气词。前者可译为“为什么（要）……呢”、“怎么……呢”，后者可译为“哪里用得着……呢”、“要……干什么呢”。①如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？②项王笑曰：天之亡我，我何渡为？③奚以之九万里而南为？③是社稷之臣也，何以伐为？6、孰与；与……孰……译为“跟……比较，哪一个（谁）……”①我孰与城北徐公美？②公之视廉将军孰与秦王？二、表反问的固定结构1、何……之有？可译为：“有什么……呢？”①宋何罪之有？2、如之何……？可译为：“怎么能……呢？”①君子于役，如之何勿思？3、不亦……乎？可译为：“不是……吗？”

8、不也是……吗？”①求剑若此，不亦惑乎？