5、entiontowhattheteacherissaying!【语篇解读】本文讲述了为什么有时我们感觉一节课时间过得很快，有时过得很慢，这主要是因为人的大脑对于一个任务的专注程度不同。当大脑专注于一个任务的多个方面时，它的精力就会被分散，因而就转移了对时间的注意。 1．A.guessB．learnC．believeD．doubt答案 C [考查语境与动词的辨析。课间十分钟玩得很开心，时间在不知不觉中就过去了。此处用can'tbelieve表示对这段时间飞快流逝的惊讶与感叹。]2．A.viewB．pointC．sceneD．experience答案 C [考查
6、语境与名词的辨析。上文提到的是一种特定的心理场面，而不是人所经历的某一件具体的事情，故此处表示如果你对这个场景熟悉的话。scene意为“情景，场面”。]3．A.dragsB．stopsC．backsD．gains答案 A [考查上下文的语境。根据文中倒数第二段的解释可得知答案。也可从此处与前面相同的结构推出答案。drag“过得很慢，拖沓地进行”。]4．A.thoughtoverB．madeupC．cameoutD．eupwith答案 D [考查动词短语的辨析。thinkover意为“仔细考虑”；makeup意为“组成”；eout意为“出现，露出”；eupwith意为“找到，提出”。科学家是以实
7、验为基础进行研究而给出的一种解释。]5．A.changeB．developC．growD．slow答案 A [考查上下文的语境。联系下文的实验可知，当人的大脑集中于一个任务的多个方面时，就变得比较活跃，反之，则变得不那么活跃。所以当大脑所注意的任务不同时，大脑的活动状态是不一样的。故A项符合题意。]6．A.sleepyB．boredC．excitedD．active答案 B [考查上下文的语境。联
