2019-2020年高考生物一轮复习 第三单元 第一讲 生物变异的来源(1)课时跟踪检测 浙教版必修2

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1、2019-2020年高考生物一轮复习第三单元第一讲生物变异的来源(1)课时跟踪检测浙教版必修2一、选择题1.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变的说法正确的是(  )A.基因突变是主物变异的主要来源,有利的变异对生物是有利的,而且是定向的变异B.如果植物的枝芽在发育早期发生基因突变,可以通过生殖细胞传递给后代C.如果显性基因A发生突变,只能产生其等位隐性基因aD.通过人工诱变的方法,人们能培育出生产人胰岛素大肠杆菌2.由于基因一个碱基对的改变,导致细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。已知赖氨酸的密码子

2、为AAA或AAG;天冬氨酸的密码子为GAU或GAC;甲硫氨酸的密码子为AUG。根据已知条件,你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是(  )选项ABCD基因模板链上突变后的脱氧核苷酸脱氧核苷酸 腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸替代赖氨酸的氨基酸天冬氨酸天冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸3.下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。下列表述正确的是(  )A.图示中与结肠癌有关的基因互为等位基因B.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果C.图中染色体上的基因变化说明基因

3、突变是随机和定向的D.上述突变基因一定会通过减数分裂传递给子代个体4.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是(  )A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D.将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系5.下图曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和青霉素产量之间的关系,曲线b、c、d表示使用诱变剂后菌株数和产量之间的关系。相关说法正确的是(  )①由

4、a变为b、c、d体现了基因突变具有多方向性②诱变剂决定了青霉菌的变异方向,加快了变异频率③d是符合人们生产要求的变异类型④青霉菌在诱变剂作用下发生的变异可能有基因突变、基因重组和染色体畸变A.③④        B.①③C.②④D.②③④6.(xx·萧山中学月考)基因突变是生物变异的根本来源,下列关于基因突变特点的说法正确的是(  )A.无论是低等还是高等生物都能发生基因突变B.基因突变的频率是很高的C.基因突变只能定向形成新的等位基因D.基因突变产生的新性状对生物的生存往往是有利的7.下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不

5、同的生理过程。下列说法正确的是(  )A.只有a、b过程能发生基因突变B.基因重组主要是通过c和d过程实现的C.b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极D.d和b过程的主要差异之一是姐妹染色单体的分离8.下列叙述中最确切的是(  )A.镰刀型细胞的贫血症的根本原因是正常血红蛋白分子中有一个氨基酸发生改变B.DNA分子上碱基对的缺失、增加或替换一定导致基因突变,但不一定导致性状改变C.由于基因重组和基因突变的原因,某些家庭兄弟姐妹甚多,但性状不尽相同D.某基因的一条链上有2个(占碱基总数的0.1%)C变成了G,

6、表明发生了基因突变,且该基因连续复制4次后,突变基因占50%9.下列都属于基因重组的选项是(  )①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段 ②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上 ③DNA碱基对的增加、缺失、替换 ④非同源染色体上非等位基因自由组合⑤大肠杆菌细胞中导入了外源基因A.①③⑤        B.①②④C.①④⑤D.②④⑤10.下列有关生物知识的叙述中,正确的说法有几项(  )①自然条件下,基因重组通常发生在生殖细胞的形成过程中 ②非同源染色体上某片段的移接,仅发生在减数分裂过程中 ③同卵双生兄弟间的性状差异是基因

7、重组导致的 ④基因中一个碱基对发生改变,则生物的性状一定发生改变 ⑤在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时,发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变A.1项B.2项C.3项D.4项11.下列能说明基因重组的实质的是(  )①具有一对相对性状亲本杂交F2性状分离为比3∶1②S型肺炎双球菌的DNA使某些R型肺炎双球菌转化成S型 ③具有两对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为9∶3∶3∶1 ④具有两对相对性状的F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因重新组合 ⑤具有两对相对性状的F1与双隐性个体测交后代表现型比例为1∶1∶1∶1 ⑥

8、人的胰岛素基因导入酵母菌后培育成工程菌A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.③④⑥12.(xx·富阳中学月考)下列过程存在基因重组的是(  )  精卵 abABAbaBabaabbAaBbAabbaaBbABAaBbAABBAABbAaBBAbAabbAABbAAbbAaBbaB

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