2019-2020年高考物理总复习 阶段验收评估（二）相互作用

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1、2019-2020年高考物理总复习阶段验收评估（二）相互作用(时间：60分钟　满分：100分)一、单项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分，每小题只有一个选项正确)1．(xx·哈尔滨三中月考)一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则(　　)A．灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力B．灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力C．灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力D．绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力2.如图1所示，用一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖

2、直方向成30°角且绷紧，小球A处于静止，对小球施加的最小的力是(　　)图1A.mg　　　　　　　　　B.mgC.mgD.mg3.如图2所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，用力拉细线使小球沿斜面缓慢移动一段距离，斜面体始终静止。移动过程中(　　)图2A．细线对小球的拉力变大B．斜面对小球的支持力变大C．斜面体对地面的压力变大D．地面对斜面体的摩擦力变大4．如图3甲，笔记本电脑散热底座一般置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1缓慢调至卡位4(

3、如图乙)，笔记本电脑始终处于静止状态，则(　　)图3A．电脑受到的摩擦力变大B．电脑对散热底座的压力变小C．散热底座对电脑的作用力大小之和等于其重力D．散热底座对电脑的作用力的合力不变5.(xx·宣城模拟)风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备，如图4是一重为G的设备模型在风洞中进行模拟实验的示意图，其中AB代表模型的界面，OL为模型的牵引绳，风向水平，风对模型的作用力与模型的截面垂直。模型静止在空气中，牵引绳水平，模型平面与水平面的夹角为θ。在增大风对模型的作用力的同时保持绳子水平，模型仍能保持静止状态，下列分析正确的是(　　)图4A．绳

4、子张力可能不变B．绳子张力一定减小C．模型平面与水平面的夹角一定增大D．模型平面与水平面的夹角可能不变二、多项选择题(本题共3小题，每小题6分，共18分，每小题有多个选项正确，全选对得6分，选对但不全得3分，选错或不选得0分)6．(xx·淄博模拟)如图5所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B内，B放在长木板A上，整个装置处于静止状态，现缓慢减小木板的倾角θ过程中，下列说法正确的是(　　)图5A．A受到的压力逐渐变大B．A受到的摩擦力逐渐变大C．C对B的压力逐渐变大D．C受到两个力的作用7.(xx·靖江质检)如图6所示，在粗糙水平地面上放着一个截

5、面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则(　　)图6A．B对墙的压力增大B．A与B之间的作用力减小C．地面对A的摩擦力减小D．A对地面的压力减小8.(xx·哈尔滨三中月考)如图7所示，粗糙水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连。木块间的动摩擦因数均为μ，木块与水平面间的动摩擦因数相同，可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块一起匀速前进。则需要

6、满足的条件是(　　)图7A．木块与水平面间的动摩擦因数最大为B．木块与水平面间的动摩擦因数最大为C．水平拉力F最大为2μmgD．水平拉力F最大为6μmg三、非选择题(本题共3小题，共52分，按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤)9.(16分)(1)某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候，测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图8所示，则由图线可知：图8①弹簧的劲度系数为________。②弹簧的弹力为5N时，弹簧的长度为________。(2)某学习小组做“验证力的平行四边形定则”的实验，如图9甲所示，先用图钉把橡皮

7、筋的一端固定在A点，接着在橡皮筋的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C。实验中用两根弹簧测力计互成角度的把橡皮筋与细绳的结点拉到O点，再只用一根弹簧测力计同样把结点拉到O点。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图9①图乙中方向一定沿AO方向的是________(选填“F”或“F′”)。②某同学将实验中的细绳换成橡皮筋，其它步骤不变，那么实验结果________(选填“会”或“不会”)发生变化。③某同学用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)来探究求合力的方法，如图丙所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点。

8、在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法。在实验过程中，下列说法正确