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《2019-2020年高考物理大一轮复习 第二章 第3讲 受力分析 共点力的平衡练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考物理大一轮复习第二章第3讲受力分析共点力的平衡练习选择题(每题6分,共42分)1.(xx福建上杭一中检测)(多选)如图所示,质量为m,横截面为直角三角形的物块ABC,∠ABC=α,AB边靠在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数为μ。F是垂直于斜面BC的推力,物块沿墙面匀速下滑,则摩擦力的大小为( )A.mg+FsinαB.mg-FsinαC.μmgD.μFcosα2.(xx湖北重点中学联考)如图所示,水平地面上一物体在F1=10N,F2=2N的水平外力作用下做匀速直线运动,则( )A.物体运动方向向左B.物体所受滑动摩擦力大小为6NC.撤去力F1后物体最终会停
2、下D.撤去力F2后物体最终会停下3.(xx浙江杭州重点中学联考)如图甲,笔记本电脑底座一般设置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4(如图乙),电脑始终处于静止状态,则( )A.电脑受到的支持力变小B.电脑受到的摩擦力变大C.散热底座对电脑的作用力的合力不变D.电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力4.(xx湖北襄阳四校联考)如图所示,斜面上固定有一与斜面垂直的挡板,另有一截面为圆的光滑柱状物体甲放置于斜面上,半径与甲相同的光滑球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态。现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的
3、力F,使甲沿斜面方向缓慢向下移动。设乙对挡板的压力大小为F1,甲对斜面的压力大小为F2,甲对乙的弹力大小为F3。在此过程中( )A.F1逐渐增大,F2逐渐增大,F3逐渐增大B.F1逐渐减小,F2保持不变,F3逐渐减小C.F1保持不变,F2逐渐增大,F3先增大后减小D.F1逐渐减小,F2保持不变,F3先减小后增大5.(xx天津渤海石油一中月考)如图所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v匀速下滑。在箱子的中央有一个质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的合力的方向( )A.沿斜面向上B.沿斜面向下C.竖直向上D.垂直斜面向上6.(xx河南南阳一中月考)如图所示,有一质量不计的杆AO
4、,长为R,可绕A端自由转动。用绳在O点悬挂一个重为G的物体,另一根绳一端系在O点,另一端系在圆弧形墙壁上的C点。当点C由图示位置逐渐向上沿圆弧CB移动过程中(保持OA与地面夹角θ不变),OC绳所受拉力的大小变化情况是( )A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大D.先增大后减小7.(xx河北正定中学第一次月考)在机场货物托运处,常用传送带运送行李和货物,如图所示,靠在一起的两个质地相同,质量和大小均不同的包装箱随传送带一起上行,下列说法正确的是 ( )A.匀速上行时b受3个力作用B.匀加速上行时b受4个力作用C.若上行过程传送带因故突然停止时,b受4个力作用D.若上行过程传送带因故突
5、然停止后,b受的摩擦力一定比原来大B组 xx年模拟·提升题组时间:25分钟 分值:40分一、选择题(每题6分,共24分)1.(xx湖北黄冈中学、黄石二中、鄂州高中联考)如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上,现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动,则( ) A.地面对B的支持力大小一定等于(M+m)gB.B与地面之间一定存在摩擦力C.B对A的支持力一定小于mgD.A与B之间一定存在摩擦力2.(xx甘肃河西五市第一次联考)(多选)如图所示,质量为m的小球套在竖起固定的光滑圆环上,在圆环的最高点有一个光滑小孔,一根轻绳
6、的下端系着小球,上端穿过小孔用力拉住,开始时绳与竖直方向夹角为θ,小球处于静止状态,现缓慢拉动轻绳,使小球沿光滑圆环上升一小段距离,则下列关系正确的是( )A.绳与竖直方向的夹角为θ时,F=2mgcosθB.小球沿光滑圆环上升过程中,轻绳拉力逐渐增大C.小球沿光滑圆环上升过程中,小球所受支持力逐渐增大D.小球沿光滑圆环上升过程中,小球所受支持力大小不变3.(xx安徽安庆联考)如图所示,MON是固定的光滑绝缘直角杆,MO沿水平方向,NO沿竖直方向,A、B为两个套在此杆上的带有同种电荷的小球。用F将A球沿水平向右方向缓慢拉动一小段距离后,A、B两小球可以重新平衡。则后一种平衡状态与前一种平
7、衡状态相比较,下列判断正确的是( )A.A、B两小球间的库仑力变大,A球对MO杆的压力变大B.A、B两小球间的库仑力变小,A球对MO杆的压力变小C.A、B两小球间的库仑力变小,A球对MO杆的压力不变D.A、B两小球间的库仑力变大,A球对MO杆的压力不变4.(xx北京师范大学附中10月月考)如图所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上。先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚
