2019-2020年高考物理一轮复习 2.2力的合成与分解课时提升作业 沪科版必修1

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1、2019-2020年高考物理一轮复习2.2力的合成与分解课时提升作业沪科版必修1选择题(本题共8小题,1～6题每小题6分,7、8题每小题7分,共50分。多选题已在题号后标出)1.(xx·泰州模拟)关于合力与分力之间的关系的说法,正确的是(　　)A.合力就是分力的代数和B.合力总比某一分力大C.分力与合力的方向总是不一致的D.合力等于某一分力是可能的2.(多选)关于共点力,下列说法中正确的是(　　)A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相同,方向相反,这两个力是共点力B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力C.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点不在同一点

2、上,则这几个力不一定是共点力D.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用线可以交于一点,则这几个力是共点力3.(xx·合肥模拟)以F1、F2表示力F的两个分力。若F=10N,则下列不可能是F的两个分力的是(　　)A.F1=10N　F2=10N　　B.F1=20N　F2=20NC.F1=2N　F2=6ND.F1=20N　F2=30N4.(xx·合肥模拟)如图为一位于墙角的光滑斜面,其倾角为45°,劲度系数为k的轻质弹簧一端系在质量为m的小球上,另一端固定在墙上,弹簧水平放置,小球在斜面上静止时,则弹簧的形变量大小为(　　)A.　　B.　　C.　　D.5.(xx·广州模拟)如图,细线a和b

3、的一端分别固定在水平地面上,另一端系一个静止在空气中的氢气球,细线与地面的夹角分别为30°和60°。若a、b受到的拉力分别为Ta和Tb,氢气球受到的浮力为F,则(氢气球自身的重力不计)(　　)A.Ta>Tb　　B.Ta

4、向的夹角分别为30°和60°,则ac绳和bc绳中的拉力分别为(　　)A.mg　mgB.mg　mgC.mg　mgD.mg　mg强化专练(建议：25分钟)强化点1：共点力的合成1.(xx·天水模拟)如图所示,一轻质弹簧只受一个拉力F1时,其伸长量为x,当弹簧同时受到两个拉力F2和F3作用时,伸长量也为x,现对弹簧同时施加F1、F2、F3三个力作用时,其伸长量为x′,则以下关于x′与x关系正确的是(　　)A.x′=x　　　　　　　　　　B.x′=2xC.x2x2.(xx·合肥模拟)某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1N

5、大小的力),该物体所受的合外力大小正确的是(　　)A.甲图中物体所受的合外力大小等于4NB.乙图中物体所受的合外力大小等于2NC.丙图中物体所受的合外力大小等于0D.丁图中物体所受的合外力大小等于03.(xx·惠州模拟)如图所示,舰载机保持牵引力F大小不变在匀速航行的航母上降落时受到阻拦而静止,此时阻拦索夹角θ=120°,空气阻力和甲板阻力不计,则阻拦索承受的张力大小为(　　)A.　　　B.F　　　C.F　　　D.2F4.(多选)(xx·上海高考)两个共点力F1、F2大小不同,它们的合力大小为F,则(　　)A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍B.F1、F2同时增加10N,F也增加1

6、0NC.F1增加10N,F2减少10N,F一定不变D.若F1、F2中的一个增大,F不一定增大5.(xx·合肥模拟)如图所示,用一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧,小球A处于静止,对小球施加的最小的力是(　　)A.mg　　B.mg　　C.mg　　D.mg6.(xx·北京四中模拟)三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,均为200N,它们共同悬挂一重物,如图所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,θ=30°。则O点悬挂的重物G不能超过(　　)A.100NB.173NC.346ND.200N7.(多选)如图所示,AC

7、是上端带定滑轮的固定竖直杆,质量不计的轻杆AB一端通过铰链固定在A点,另一端B悬挂一重为G的物体,且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮C,用水平力F拉绳,开始时∠BAC>90°,现使∠BAC缓慢变小,直到杆AB接近竖直杆AC,此过程中(不计摩擦)(　　)A.拉力F逐渐减小B.拉力F大小不变C.轻杆B端所受轻绳的作用力大小不变D.轻杆B端所受轻绳的作用力先减小后增大8.如图所示,作用在滑块B上的推力F=100N,若α=30°,装置重力和摩擦力均不计,则