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时间:2019-11-14
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1、2019-2020年高考物理一轮复习4.5实验探究平抛运动的规律知能检测知识点题号实验原理和操作2、3注意事项和误差分析1、5数据处理4、6实验创新设计7B.因为小球从O到A、A到B、B到C的运动时间在增加,所以平抛运动沿水平方向的分运动是减速运动C.因为小球沿竖直方向的分运动是初速度为零的匀加速直线运动,所以在小球运动过程中从O到A、A到B、B到C的运动时间都是相等的,故平抛运动沿水平方向的分运动是匀速直线运动D.由于小球沿竖直方向的分运动不是初速度为零的匀加速直线运动,所以平抛运动沿水平方向的分运动不是匀速直线运动解析:本题是在已探究出平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动的情况下
2、,通过该实验来探究平抛运动在水平方向的分运动.根据自由落体运动的规律可知,其在连续相等的时间内的位移之比为1∶3∶5∶…,故可知小球由O到A、A到B、B到C的运动时间相等.而在水平方向上,有OA′=A′B′=B′C′=…,所以水平方向上的运动速度相等,做匀速直线运动.答案:C3.如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H,做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后( )A.水平方向的分运动是匀速直线运动B.水平方向的分运动是匀加速直线运
3、动C.竖直方向的分运动是自由落体运动D.竖直方向的分运动是匀速直线运动解析:由于B球做自由落体运动,A、B两球总是同时落地,说明A球在竖直方向上和B球做同样的运动,也做自由落体运动,C正确,D错误.至于水平方向上A球做什么运动,该实验无法说明,A、B均错.答案:C4.在研究平抛运动的实验中,某同学只在竖直板面上记下了重垂线y的方向,但忘了记下平抛的初位置,在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹,如图所示.现在曲线上取A、B两点,量出它们到y轴的距离,AA′=x1,BB′=x2,以及AB的竖直距离h,用这些可以求得小球平抛时初速度为________.解析:设y轴上的O点为抛出点,由平抛规律OA′=
4、gt,x1=v0t1;OB′=gt,x2=v0t2;OB′-OA′=h,联立求出v0= .答案: 5.利用实验室的斜面小槽等器材装配如图甲所示的装置.钢球从斜槽上滚下,经过水平槽飞出后做平抛运动.每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下,钢球在空中做平抛运动的轨迹是一定的,设法用铅笔描出小球经过的位置,通过多次实验,在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹.(1)某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误,他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示.他的错误之处是________.(2)该同学根据自己所建立的坐标系,在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x,y),运用
5、公式v0=x 求小球的初速度v0,这样测得的平抛初速度值与真实值相比________.(填“偏大”、“偏小”或“相等”)解析:(1)小球平抛运动的起点在斜槽末端正上方小球球心所在处,该同学的错误在于他将斜槽末端点作为坐标原点.(2)这样建立坐标系后,坐标y值测量偏小,由v0=x 求出的小球的初速度v0将比真实值偏大.答案:(1)将斜槽末端点作为坐标原点 (2)偏大6.在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录物体的运动轨迹,小方格的边长L=1.6cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛运动的初速度的计算式为v0=________(用L、g表示)
6、,其值是________(g=10m/s2).小球在b点的速率为________.(取二位有效数字)解析:图中a、b、c、d位置对应水平位移相等.说明a→b、b→c、c→d所用时间相同,根据匀变速直线运动的特点,Δx=aT2,则有L=gt2①而水平方向上2L=v0t②联立①②得v0=2=2m/s=0.80m/s.小球在b点的竖直分速度vy=vac=③联立①③得vy=1.5=0.60m/s.小球在b点的合速度v==1.0m/s.答案:2 0.80m/s 1.0m/s7.某同学设计了一个研究平抛运动的实验.实验装置示意图如图所示,A是一块平面木板,在其上等间隔地开凿出一组平行的插槽(图中P0
7、P0′、P1P1′……),槽间距离均为d.把覆盖复写纸的白纸铺在硬板B上.实验时依次将B板插入A板的各插槽中,每次让小球从斜轨的同一位置由静止释放.每打完一点后,把B板插入后一槽中并同时向纸面内侧平移距离d.实验得到小球在白纸上打下的若干痕迹点,如图所示.(1)实验前应对实验装置反复调节,直到_______________________________________________________________________
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