2019-2020年高考模拟文综政治试题含答案

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1、绝密★启用前2019-2020年高考模拟文综政治试题含答案本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共14页。满分300分。考试用时150分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(必做共140分)注意事项：1.第Ⅰ卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其

2、他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。24．观察右图，M商品的价格（X）与需求量（Y）之间的关系如图所示。在一般情况下，下列可能导致曲线D1向D2平移的是①M商品是大米，面粉价格下降②M商品是大米，面粉价格上升③M商品是汽车，汽油价格上涨④M商品是汽车，汽油价格下降A．①②B．①③C．③④D．②④25．存款准备金率是指金融机构为保证客户提取存款和资金清算需要而准备的在中央银行的存款。一般来说，降低存款准备金率这一举措对经济产生影响的传导路径是：A.存款准备金率降低→银行贷款额度减少→货币投放减少

3、→缓解通货膨胀B.存款准备金率降低→银行基准利率降低→居民存款减少→消费需求提升C.存款准备金率降低→银行贷款额度增加→促进企业发展→实现经济增长D.存款准备金率降低→企业贷款成本减少→企业效益提高→出口创汇增加26.科技人才是国家人才资源的重要组成部分，是科技创新的关键因素。提高科技进步贡献率，有效提升我国综合创新能力，必须激励科技人才创新创业，为此应该①发挥政府在资源配置中的主导性作用②健全生产要素按贡献参与分配制度③运用市场机制缩小社会收入分配差距④加大财政政策支持科技创新的力度A.①②B.①③C.

4、②④D.③④27.“即使最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能很破旧，屋顶可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子，雨可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不能跨过这间破房子的门槛。”这段话后来被浓缩成“风能进，雨能进，国王不能进”。这凸显了权力与权利的关系是①权力应当以权利为界限②权力决定权利③权力优先权利④权力必须受到权利制约A.①②B.③④C.②③D.①④28.2015年3月15日，十二届全国人大三次会议审议通过了立法法修正案，新的立法法将过去49个较大的市才享有的地方立法

5、权扩大至全部284个设区的市，这些设区的市可就城市管理方面的事项制定地方性法规。立法法的这一修订①有利于推进地方立法进程，为经济社会发展保驾护航②有利于约束地方政府的行政行为，提升依法行政水平③强化了全国人大对地方政府的制约和监督，防止权力滥用④明确了地方各级人大国家权力机关地位，扩大了地方立法权A.①②B.③④C.②③D.①④29.《中国共产党与你一起在路上》这部视频短片展现了一个充满朝气与梦想，大气磅礴的中国，体现了以中国百姓的梦想作为党的奋斗目标.为实现该目标，中国共产党应①加强自身的执政能力和水平

6、的建设②坚持中国特色社会主义理论体系为指导③坚持民主执政这一基本的执政方式④以科学发展观为工作的出发点和落脚点A.①②B.①④C.②③D.③④30.我国已进入“大众旅游”时代，随着大量中国游客涌入旅游市场，一些不文明行为也时有出现，这不但破坏了环境和中国游客的形象，也为旅游市场蒙上了阴影。为此我们要①实施文化“走出去”，继承弘扬中华文化②坚持立德树人，培育社会主义核心价值观③加强文化交流，熟悉不同民族的风俗习惯④加强道德建设，提高国民的思想道德修养A．①②B．①③C．②④D．③④31.xx年以来，我国以立

7、法形式确立了4个国家纪念日：抗日战争胜利纪念日（9月3日）、中国烈士纪念日（9月30日）、中国宪法日（12月4日）、南京大屠杀死难者国家公祭日（12月13日）。以立法形式确立上述纪念日并开展各种形式的纪念活动，其依据是①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉②人们接受健康的文化影响是自觉学习、主动接受的过程③世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志④文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动A．①②B．①④C．②③D．③④32.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”

8、是北宋理学家张载先生的“横渠四教”。这四句话既是张载一生为学的归宿，也可以看作是宋儒的集体文化纲领。这启示当代学者，要做到对自身文化强烈的自豪感、历史感和责任感就必须A.加强管理、正确引导、反对西化、展望未来B.面向世界、博采众长、兼容并包、以我为主C.立足实践、推陈出新、求同存异、创新发展D.担当责任、继承传统、服务大众、展望未来33.“创客”是指出于兴趣和爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年1月4日李克强总理考察