中美大学生高校创业教育比较分析

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2、Shop/49.shtml《员工管理企业学院》67套讲座+8720份资料...../Shop/42.shtml《工厂生产管理学院》52套讲座+13920份资料...../Shop/43.shtml《财务管理学院》53套讲座+17945份资料 ...../Shop/45.shtml《销售经理学院》56套讲座+14350份资料...../Shop/46.shtml《销售人员培训学院》72套讲座+4879份资料...../Shop/47.shtml中美大学生高校创业教育的比较与启示Ivy092摘要：2009年大学生毕业人数已达610

3、万，年底到明年的大学生面临着一个比以前更加严峻的就业形势。高校创业教育的兴起和发展，顺应了“创业型”时代的客观要求，满足了缓减青年就业压力的现实需要。但是创业的起步时间上，中美两国的起点时间相差了15年。这短短15年间，却是一道难以逾越的鸿沟，令国内的教育者不免望洋兴叹。关键字：高校创业教育中美保障支持措施课程体系教育文化环境TheSino-USUniversityStudentUniversityUndertakingeducation'scomparisonandinspiresIvy092Abstract:in2009t

4、heuniversitystudentgraduatesthepopulationtoreach6,100,000,willbefacingmoresternemploymentsituationattheendoftheyeartonextyear'suniversitystudentcomparedtobefore.Universityundertakingeducationsappearedanddevelopedcompliedwith“theundertakingstyle”whichthetimerequested

5、,satisfiedhaslightenedandreducedtheyouthemploymentpressuretherealisticneed.Butstartsanundertakinginthestarttime,ChinaandUS'sbeginningtimehasdifferedlastfor15years.Duringtheshort15years,areactuallythegapswhichoverstepswithdifficultytogether,makethedomesticpedagogueto

6、feelpowerlessandfrustratedunavoidably.Keywords:Theuniversity、Undertakingeducation、ChinaandUS、Tosafeguardsupportmeasure、Curriculumsystem、Educationcultureenvironment一、背景及前言高等教育向来以研究高深学问的“象牙塔”自居，随着高等教育内涵和外延的进一步扩展，高等教育正被卷入工业化社会的巨大生产程序中。世界各地的大学正面临着质量、数量、财政、经营等问题，处于资源分配规则

7、变革和资源分配效率化的漩涡之中。无论是适应全球社会经济环境变化的影响，还是应对种种危机，大学都不得不改变传统的思维模式，逐渐走出与世无争的“象牙塔”，强调企业家精神，重视创业教育。然而同是创业教育，却在中美两国呈现了截然不同结果。背景部分文字参考《我国高校创业教育的制度与政策选择》中美创业现状两个比较概况数据来源《中美大学生创业对比调查报告》：大学生创业的比重比较美国：大学生创业的比重就高达20~23%。中国：大学生创业的比重还不到1%。创业领域比较：美国：大学生一般选择高科技领域创业中国：相当大部分是从事家教、开小店、农业养

8、殖等创业活动为什么会出现这样的结果？我们应该反思到底哪里出了问题，由于之前的闭关锁国政策，在建国后，我们一直都是拿来主义，向苏联，英美，日本等等先进的国家学习经济，政治，文化教育等各方面的经验。近年来，虽不断强调要发展中国特色社会主义道路，但是不可否认的是，这些国家仍有很多方