2018-2019学年高中生物 专题2 细胞工程专题评估检测 新人教版选修3

《2018-2019学年高中生物 专题2 细胞工程专题评估检测 新人教版选修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题2细胞工程专题评估检测(二)(时间：60分钟　满分：100分)1．(14分)某二倍体植物是杂合体，如图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答。(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的________过程，②表示的是________过程，X代表的是________，③表示的是________过程，④表示的是诱导________过程。(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及其浓度配比，由花粉发育成的完整植株

2、均为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________________。(3)植株甲进行__________________处理，才能结实，产生后代(乙)，否则植株甲只有通过__________的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是________植株。解析：(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的脱分化过程，②表示的是再分化过程，X代表的是胚状体，③表示的是分化(或发育)过程，④表示的是诱导生根过程。(2)在植物组织培养时，通过调节生长

3、素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽。因此图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比；由花粉离体培养得到的是植株是单倍体植株，这也说明成熟花粉细胞具有全能性。(3)要使植株甲可育，需要对其进行染色体加倍处理，即用秋水仙素或低温处理，这样才能产生可育花粉，进而结实产生后代(乙)。植株甲是单倍体植株，而单倍体高度不育，因此植株甲只能通过无性生殖产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是乙。答案：(1)脱分化　再分化　胚状体　分化

4、(或发育)　生根　(2)植物激素　单倍体　细胞的全能性(3)秋水仙素或低温　无性生殖　乙2．(14分)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性，二室(M)对多室(m)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用红果多室(Yymm)番茄植株，采用不同的方法进行了四组实验。请据图回答问题：(1)以上四种育种实验都主要应用了________________的原理，培育中发生了脱分化的过程有________。(2)用番茄植株的花粉随机进行有关实验，得到幼苗B直接移栽，发育成的番茄植株的基

5、因型和表现型分别是____________、________，如果植物体C仅是花粉两两随机融合得到的，则植物体C的基因型及其比例是____________________________。(3)要保证植物体B可以用于生产，培育中④过程可使用______________________处理幼苗。(4)培育该植物体D的过程称为________育种法，植物体D能表现出两个亲本的一些性状，根本原因是_________________________________________________________

6、_____________________。(5)植物体A只表现红果多室，原因是____________________________________________________________________________。解析：(1)图中四种育种方法都采用离体的植物细胞进行育种，运用了植物细胞全能性的原理，离体植物细胞的培育都必须运用植物组织培养技术，过程中会发生脱分化，即①③⑤⑥。(2)红果多室(Yymm)番茄植株的花粉基因型及比例是Ym∶ym＝1∶1，故花粉苗直接发育成的番茄植株的基因型

7、是Ym或ym，但单倍体高度不育，表现型为无果实；而植物体C仅是花粉两两随机融合得到的，基因型及其比例是YYmm∶Yymm∶yymm＝1∶2∶1。(3)育种过程中染色体数量最少的是减数分裂产生的花粉及幼苗B。花粉苗只有一个染色体组，可以使用一定浓度的秋水仙素或适当低温处理使之成为二倍体。(4)植物体D是由番茄体细胞和马铃薯体细胞融合培育而来的，其染色体数量是两个物种亲本的染色体数量之和，有丝分裂中少数细胞染色体暂时加倍，数量最多。植物体D具有两个亲本的遗传物质，故能表现出两个亲本的一些性状。(5)植物体A

8、的形成过程中没发生减数分裂，只进行了有丝分裂，没有基因重组，没发生基因突变，故完全表现亲本红果多室的性状。答案：(1)植物细胞全能性　①③⑤⑥(2)Ym或ym　无果　YYmm∶Yymm∶yymm＝1∶2∶1(3)一定浓度的秋水仙素或适当低温(4)植物体细胞杂交　具有两个亲本的遗传物质(5)该培育过程中只进行了有丝分裂，且没发生基因突变，完全保持了亲本的遗传性状3．(14分)下图为动物细胞培养的基本过程示意图。A　　　B　　C　　　　D请回答