人教出版小学语文五年级下册句子练习提高题-排版

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1、*.人教版小学语文五年级下册句子练习题（一）一、反问句与陈述句　　有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。　　(一)反问句变陈述句方法：1.先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。　　2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。　　3.反问语气词删去“?”变“。”。练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?  　　2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?  　　3、这里

2、的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢?　  4、这点小事，难道还要妈妈担心吗?  5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?  二、陈述句变反问句*.方法：第一步与第三步正好相反，第二步一样。　1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。　2.看句子里的有没有否定词““不””，有的给删去，没有的给加上。　3.反问语气词删去“。”变“?”。练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班王南画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养

3、大，我们不应该伤他们的心。  4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。  三、对话与转述的互换方法：1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。还应注意，冒号和引号前的内容不变。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。　　如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。*.　　上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容

4、涉及第一人称应改为第二人称。　　如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”　　改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。4.引述内容中如果有“这”，应该在改为转述句中把“这”改为“那”。5.改为转述：冒号变逗号，引号去掉　　直接引用：逗号变冒号，引号加上练习：1.李老师兴奋地说：“我们班战胜了五(1)班，获得了冠军。”  2.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”  　　3.周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”  　　4.老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。” 四、缩

5、句方法：1、要知道写的是什么。*.2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 五、修改病句　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(一)成分残缺1、春天来了，越

6、来越来暖和了。 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。 *.4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 (二)成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。 3、我经常阅读、看科幻小说。 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。 (三)表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 (四)搭配不当

7、1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。*. 2、我很喜欢参加自然博物馆。 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。 4、战斗正在热烈地进行着。 (五)语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。 2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 4、李华被同学们一定评为三好学生。 5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 (六)运用修改符号修改下列病句。1.中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。*. 3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学

8、题。 4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。 7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。 9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。 10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。 六、选择合适的关联词填空u不是……而是……u如果……就……u虽然……但是……u既……