马原近四年考题

《马原近四年考题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、北京航空航天大学2011—2012学年度第2学期《马克思主义基本原理概论》期末考试试卷2012年6月19日考试注意事项：1．本次考试为半开卷形式，可携带教材（可以复印）1本、手写的课堂笔记，不能携带除复印教材以外的任何打印、复印资料。2．请将答案写在后面的答题纸上，写明题号即可，无需抄题，第四大题还需写明任课老师。3．遵守考场纪律，服从监考教师的指令和安排。试题：一、原著题（20分）马克思曾经指出：“自然界的人的本质只有对社会的人来说才是存在的。”请谈谈你对这句话的理解。二、论述题（25分）请结合实例论述真理尺度与价值尺度的关系。三、材料题（30分）2008年美国

2、次贷危机引发的全球金融危机一直持续至今。今年5月28日，花旗集团发布最新一期全球经济展望和策略报告指出，受金融危机影响，预计全球GDP增速由2011年的3.0%下降至今年的2.7%，各地区、国家尤其是欧元区应该加紧推出一系列措施防止危机进一步蔓延。请问：美国的次贷危机为何会发展为全球性的金融危机？此次金融危机产生的根本原因是什么？金融危机可否通过资本主义的自我完善和未来发展而被消除？四、论述题（25分，请在下面所有题目中只选择自己任课老师的那一道题作答）1、（谭裘麒）本次课程是否有你觉得有所感悟的观点、人物、事件等？若有，请举一、二评述之；若无，也请说明理由。2、

3、（田 真）请以马克思主义认识论结合实例阐释《论语•子罕》“子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我”的现代意义。3、（赵义良）请结合实例说明马克思主义认识论与旧唯物主义认识论、唯心主义认识论的异同。4、（万林艳）“共产主义对于我们来说不是应当确立的状况，不是现实应当与之相适应的理想。我们所称为共产主义的是那种消灭现存状况的现实的运动。”（《德意志意识形态》）请结合生活实际谈谈把共产主义理解为运动的现实意义。5、（李富君）请运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，论述我国建设有中国特色社会主义的重要意义。6、（王代月）请问，为何社会历史领域是唯心主义最后的避难所？7、（高 宁）

4、恩格斯曾经指出：“我们的主观的思维和客观的世界遵循同一些规律，因而两者在其结果中最终不能互相矛盾，而必须彼此一致，这个事实绝对地支配着我们的整个理论思维。这个事实是我们的理论思维的本能的和无条件的前提。18世纪的唯物主义，由于其本质上的形而上学的性质，只是从内容方面研究这个前提。它只限于证明一切思维和知识的内容都应当来源于感性的经验，并且重新提出下面这个命题：感觉中未曾有过的东西，理智中也不存在。只有现代的唯心主义的，同时也是辩证的哲学，特别是黑格尔，才又从形式方面研究了这个前提。”请谈谈你对这段话的理解。北京航空航天大学2010—2011学年度第2学期《马克思主

5、义基本原理概论》期末试卷（A）2011年6月20日 考试注意事项：1．本次考试为半开卷形式，可携带教材、课堂笔记（手抄）。2．不能携带任何打印、复印资料，不能携带任何考研资料以及未经允许的书籍、资料进入考场。3．回答问题一定要写在后面的答题纸上，写在前面试卷上的答案不会被计入成绩。4．遵守考场纪律，服从监考教师的指令和安排。 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题纸上相应的题号后。错选、多选或未选均不得分。）1．马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（   ）。A．资产阶级对无

6、产阶级的剥削和压迫B．无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C．工人阶级的罢工和起义D．工人运动的规模不断扩大2．列宁认为，资本主义发展到帝国主义阶段，其发展的绝对规律是（   ）。A．经济政治发展的不平衡             B．各国垄断发展的不平衡C．经济文化发展的不平衡             D．资本主义经济危机产生的不平衡3．马克思主义最根本的世界观和方法论是（    ）。A．发展的观点和联系的观点           B．社会发展规律性的学说C．辩证唯物主义和历史唯物主义       D．关于阶级斗争的学说4．思维与存在的关系不仅是哲学的基本

7、问题，也是（   ）。A．一切科学的基本问题               B．关于人的本质理论的基本问题C．辩证法中的基本问题               D．人们在实际生活中的基本问题5．下列活动形式，属于实践的有（   ）。①国家工作人员从事行政管理          ②阶级斗争③爱因斯坦进行思维活动              ④化学家进行化学实验A．②           B．①②           C．①②③④      D．①②④6．实践以浓缩的形式包含着全部社会关系，成为社会关系的发源地。这里的社会关系包括（   ）。①人与自然的关系   ②人与人的

8、关系