2014.1马原思考题

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1、《马克思主义基本原理》课程2013-2014第一学期复习思考题1、马克思主义的三个组成部分及理论来源。组成部分：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义来源：德国的古典哲学，英国的古典诊治经济学，英法的空想社会主义2、简述哲学的基本问题。思维与存在的问题3、唯物主义哲学的基本观点及其历史形态。物质观：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性就是客观实在性。物质存在于人的意识之外并能被人的意识所反映，世界的统一性就在于它的物质性。运动观：一方面运动物质的存在方式和根本属性，物质是运动着的物质，离开运动的物质是不存在的。另

2、一方面，物质是一切运动变化的实在基础和承担者，世界上没有离开物质的运动时空观：时间和空间是物质运动存在的形式。时间是指物质运动的持续性顺序性特点是一维性，是一去不复返的。空间是指物质运动的广延性伸张性特点是三维性。4、理解唯心主义哲学的基本观点及其基本形式。唯心主义哲学的基本观点是：世界的本源是精神的；主张精神、意识第一性，物质、存在第二性；基本形式：第一种是主观唯心主义。它的特点是把主观精神、主观意识当成世界的本源。第二种是客观唯心主义。它的特点是把某种脱离人的“客观精神”看作世界的本原5、意识的本质及意识的能动性。本质：意识是物质世界的产物，是物质世界

3、在人脑中的主观印象。作用：a意识是能动的，具有目的性和计划性。b意识活动有创造性c意识具有指导实践改造客观世界的作用d意识具有指导，控制人的行为和生理活动的作用。6、客观规律性和主观能动性及其辩证关系。规律是客观的。客观规律和主观能动的辩证统一：a首先必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提，不顾规律和违背规律，只能把事情办糟。b其次，在尊重客观规律的继承上，要充分发挥主观能动性，人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律c实践是客观规律性和主观能动性统一的基础。7、简述运动和静止辩证关系。1运动是物质的根本属性运动是指宇宙中发生的一

4、切变化和过程，它是物质的根本属性和存在方式。物质和运动是不可分割的。一方面，物质是运动的物质。运动是物质所固有的根本属性和一切物质形态的存在方式。另一方面，运动是物质的运动。物质是运动的承担者。2静止是运动的特殊状态（1）静止是运动的特殊状态，是物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定的平衡状态。（2）绝对运动和相对静止是辩证统一的：相对静止中包含着绝对运动；绝对的运动中也包含着相对静止的状态；物质的具体形态都是绝对运动和相对静止的统一。8、实践的概念、基本特征及基本形式。实践是指人类改造客观世界的一切活动。（1）实践是人类所特有的活动，与动物消极适

5、应自然的本能活动不同。（2）实践是改变客观事物的活动，必然引起客观对象的变化，不是纯主观的思维活动。实践具有客观物质性，有目的意识的能动性，社会历史性。实践基本形式包括生产实践、处理社会关系的实践还有科学实验。9、社会生活实践本质的主要表现。1实践是社会关系形成的基础人与自然的关系和人与人的关系相互制约2实践形成了社会生活的基本领域3实践构成了社会发展的动力。10、唯物辩证法的总特征。唯物辩证法的总特征：联系和发展联系：是事物内部各要素之间和事物之间相互影响相互制约相互作用的关系，特点是物质性普遍性多样性发展：是不断前进上升的运动。其实质是新事物的出现和旧

6、事物的消亡。11、唯物辩证法与形而上学的对立和根本分歧。对立：第一，唯物辩证法用普遍联系的观点看世界，形而上学则用孤立的观点看世界。第二，唯物辩证法用发展变化的观点看世界，形而上学则用静止不变的观点看世界。第三，唯物辩证法认为矛盾是普遍存在的，矛盾是事物发展的动力；形而上学则否认事物内部矛盾的存在，把事物变化的原因归结为外部力量的推动。是否承认矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形而上学的根本分歧。12、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。第一,对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力第二,对立统一规律贯穿唯物辩证法的其他规律和范畴的中心

7、线索,是理解他们的钥匙第三,矛盾分析法是最根本的认识方法第四,承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力,是唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧13、矛盾普遍性和特殊性及其辩证关系。矛盾的普遍性含义：矛盾的普遍性存在于一切事物中，存在于一切事物的发展过程中，事物始终在矛盾中运动。特殊性：a不同的事物的矛盾各有特点b同一事物的矛盾再不同的发展过程和发展阶段矛盾各有不同特点c构成事物的诸多矛盾以及每个矛盾的不同方面各有不同的性质，作用和地位。辩证关系：矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的，绝对的。矛盾的个性是有条件的，相对

8、的。任何现实存在的事物都是个性和共性的有机统一，共性寓于于个性之中