历史：第15课《星星之火可以燎原》课件（北师大版八年级上）

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1、第十五课星星之火，可以燎原说教材教材的地位和作用本课主要介绍了大革命失败后，中共在探索革命道路中的三个重大历史事件：八一南昌起义，井冈山革命根据地的创建，红军二万五千里长征。这三件事对今后中国革命的道路产生了重大影响，尤其是“农村包围城市”为今后革命的发展奠定了基础。本节课在八年级上册中占有很重要的地位，是学生了解中国新民主主义革命形势的一个必要环节教学目标知识与能力简述南昌起义、井冈山会师的故事，认识中国共产党创建农村革命根据地的意义，找到中国革命道路的特殊性所在。情感态度和价值观体会先烈们不畏艰难、勇于

2、献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不断前进的坚强意志。重点：了解南昌起义、井冈山革命根据地的创立和红军长征的故事，体会革命英雄主义精神，认识中国革命的特殊历程及艰难曲折。难点：充分认识中国革命的道路是毛泽东等老一辈革命家把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合、不畏艰难曲折探索出来的。是一条有中国特色的革命之路。学习者的分析我们八年级学生具有知识面广、个性普遍突出、惯于表象思维的特点。但还没有养成自主学习的习惯，学习缺乏相应的主动性。从我们学生的心理角度出发，他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好

3、奇心。而且在前一课的学习的基础上，有对下一课再进行学习的渴望。教法的选择合作探究法情景教学法八一南昌起义国民党“斩尽杀绝”的恐怖政策.八七会议内容一：通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。二：决定在秋收时节发动武装起义。秋收起义毛泽东为什么要到农村建立革命根据地？走农村包围城市，武装夺取政权的道路井冈山会师朱德、陈毅的南昌起义队伍和湘南的农民武装会师中国工农红军第四军1928.4毛泽东的工农革命军星星之火,可以燎原土地革命时期的根据地根据地创始人中央革命根据地朱德毛泽东鄂豫皖根据地徐向前等闽浙赣根

4、据地方志敏洪湖湘鄂边根据地贺龙等左右江根据地邓小平等海陆丰根据地彭湃次序时间敌我力量对比结果第一次1930年2.5：1胜利第二次1931年7：1第三次1931年10：1第四次1932年4：1第五次1933—1934年6：1失败红军五次反“围剿”敌我力量对比表思考：第五次反围剿为什么会失败？乌江江长赤水大渡河金沙江西瑞金江西湖南福建贵州广西西康四川陕吴起镇甘肃三军会师会宁1936.10毛尔盖泸定桥安顺场贵阳黄河腊子口草地雪山1934.10.1935.10.遵义1935.1.C中央革命根据地遵义会议旧址EH红军

5、四渡赤水纪念塔B巧渡金沙江飞夺泸定桥AG爬雪山I过草地吴起镇旧址F会宁会师D长征精神就是一往无前、所向无敌的革命英雄主义精神。长征精神就是万众一心、团结拼搏的革命集体主义精神。长征精神就是战天斗地、不怕牺牲的革命乐观主义精神。长征精神就是艰苦奋斗、坚韧不拔精神。永恒的长征精神谁最聪明(1)毛泽东创建的革命根据地有哪些()A中央根据地B井冈山根据地C左右江根据地D海陆丰根据地(2)列举中共独立领导革命战争的事件?(3)下列谁没有参加井冈山会师()A毛泽东B朱德C陈毅D贺龙国民党屠杀政策反抗南昌起义秋收起义会师

6、(井冈山)星火燎原南下受挫农村包围城市围剿长征(保存革命火种)板书设计