2019苏教版必修二《我与地坛》word教案2

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1、2019苏教版必修二《我与地坛》word教案2上课教师：邹云[教学目标]：1．理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。2．培养学生联系自己，获得启示，阐发感受。[教学设计]：本课教材处理分成两部分。第一部分围绕地坛给予作者的特殊意义。找出对地坛中几处景物描写的语句，分析每处描写的情态，体会描写中包含的意味及所折射的作者当时的心态。而在第二部分（也就是本课时）的设计中正是要通过阅读文章，采用自主、合作、探究的学习方法，来感悟文中所表现的伟大而又无私的母爱。[教学重点]：感悟母爱。[教学难点]：史铁生抒写母爱的方式。[教学准备]：1．请同学们带上自己母亲年轻时的照片和现在的照片

2、2．制作CAI课件。3．印发资料。[学生活动设计]：1.小组讨论研究课文。2.发表感言。3.共唱《烛光里的妈妈》[学法指导]：诵读法、点拨法、讨论法、情景法等相结合。[教学课时]：全文2课时，本教案为第2课时［教学过程］：一、欣赏影音，创设情境导入（课堂上播放影音文件满文军的歌曲《懂你》，以创设学习课文的情境。这首歌，唱出了对母亲的深沉的爱，其内容和感情基调十分契合史铁生的这篇文章。）（欣赏之后，导入）母爱，是天地间一种至真至纯至深至厚的感情。古今中外抒写母爱、赞颂母爱的作家不胜枚举，作品也层出不穷。（多媒体显示）歌颂母爱的名人名言。示例：  慈母的胳膊是慈爱构成

3、的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 这些都很难有史铁生对母爱的感受那么深沉独特。这一节极尽笔墨写了母亲对“我”的爱。通篇字里行间流露出的全部是缘于失去母爱的一种凄苦和对母亲的追思。读这部分文字，让人感到有一种压抑不住的伤感袅袅升起，弥漫成盈目的莹莹泪光。我们今天就来赏析史铁生的这段抒写母爱的文字。二、诵读课文，整体把握（这部分文字篇幅比较长，抒写也是别具一格的，读起来要求能够把感情充分显露出来。朗读文章可能需要较长的时间，但这是一个必不可少的过程。因为只有通过阅读才能从整体上把握文章的内容，才能了理解史铁生在文章中流露的思想感情。）由教师和学生共同朗诵完成（配乐《

4、沉思曲》）三、精致品读，揣摩细节，体悟母爱。1、请大家找出并轻读母亲的心理活动 。（检查预习）2、为什么作者要说“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。”？（提示：她理解儿子，知道在这种时候应该让他自己出去走走，老呆在家里反而不好；她也知道有些事理 儿子需要自己去想，去斟酌，她不想惊扰儿子。但是 出于一个母亲对孩子本能的、刻骨铭心的爱，她又无法不为儿子的生命担忧，她几乎是整日整夜处在痛苦、惊恐当中。只要儿子不在家，她就心神不宁坐卧难安；当儿子回家后，她想问儿子内心的想法到底怎样，有什么打算，却又害怕增加儿子的压力而终于不敢问。同时，她还希望儿子能够找到一条实现个人价

5、值的路，走向他自己的幸福。但这其中又有多少成功的可能呢？她的内心一直被这种矛盾反复纠缠而痛苦万分。“我”所承受的，是我自己的不幸；母亲不但要承受“我”的痛苦，还要承受不能将这种痛苦现于形色的痛苦。她不但要随时准备接受儿子自杀的噩耗，还要想儿子今后的人生道路该怎样走。因此，作者说“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。”）3、体会“我”的懂得与后悔。 早先的时候，我对母亲的爱是什么态度？找出文中相应的语句。⑴“那时她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击  昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”儿子沉浸在自己的痛苦中

6、，来不及为母亲想，甚至来不及体会到母亲的痛苦。  此处用“她的儿子”而不用“我”，第三人称替换了第一人称，采用了一种远观的态度，表现了对自己的否定。                                     ⑵“曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了我就不去看她，过一会我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。我单是无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛

7、很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?”母亲很为我担心，但她又不想惊扰儿子，所以她在儿子面前从来不表现出自己的担忧。当她在家迟迟等不到儿子，就来园子里找。找不到儿子时，她焦灼、茫然不知所措；一旦看到了儿子，她又克制住自己内心想让儿子回家的冲动，悄悄地离开。而“我”，出于倔强、羞涩等复杂的原因，躲着母亲，拒绝与母亲的交流。母亲懂得儿子的心理，儿子却不能体谅、回应母亲的心，等到自

8、己能懂得母