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1、2019秋鲁教版化学九年第八单元《海水中的化学》word教案一、复习目标:宋光菊2013-4-91.学会从海水中提取金属镁的原理、认识海水淡化的几种方法。2.了解海水“晒盐”的过程,认识饱和溶液、结晶等概念,认识溶解度的含义,熟练应用溶解度曲线。二、基础知识归纳与训练:海水中的物质海底矿物海洋化学资源海水淡化:最常用的方法___________海洋资源的开发和利用海水晒盐的过程——粗盐提纯的步骤:_____、_____、____饱和溶液与不饱和溶液海海水晒盐结晶:水溶解度:的原料________________
2、_____化氨碱法制纯碱媒介____________________学原理________________________________海水制碱纯碱的用途物理性质:_____色_____体,_____溶于水纯碱的性质与指示剂反应:水溶液使酚酞变__与酸反应____________________化学性质与氢氧化钙反应______________与氯化钡反应________________典型例题:1、下面是从海水中提取镁的流程图,请写出相关化学方程式:①②③k温度溶解度t1t2abc④⑤2.下图为三种物质的溶
3、解度曲线图,根据图示回答:(1)要使t2时c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取的措施是、。(2)k点表示的含义是。(3)相同质量的a、b、c三种饱和溶液,温度从t2降到t1时,析出晶体最多的,无晶体析出的是。(4)要从b的溶液中得到该物质的最好方法是(5)若a物质的溶液中混有少量b物质,除去的最好方法是。当堂训练:1.(xx·广安)右图是固体甲、乙的溶解度曲线图,下列说法正确的是A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小C.用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质D.
4、20℃时,可配制质量分数为30%的乙物质溶液2、有甲、乙、丙、丁四种物质,在化学反应中的关系是:甲+乙→丙+丁()A.若甲为盐酸,丁为水,则乙一定为碱B.若甲为碳水化合物,乙为氧气,则该反应一定为氧化反应C.若将10g甲和15g乙混合,充分反应后,则生成丙和丁的质量总和一定为25gD.若甲、乙、丙、丁都是化合物,则该反应一定是复分解反应3、炎热的夏天,小林打开冰箱,从4℃的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A,在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了,得到溶液B。判断下列说法正确的是()A.4℃时,A溶液
5、一定是饱和溶液B.室温下,B溶液一定是饱和溶液C.蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低D.A溶液的溶质质量分数大于B溶液的溶质质量分数4、解决了缺水问题。该技术(原理如图所示)采用对海水加压,海水中的溶剂分子可以通过半透膜,而溶质分子很难透过。下列说法正确的是()A.浓海水中溶质质量增加B.水分子能透过半透膜C.浓海水的溶质质量分数减小D.解决了缺水问题,就可以不用节水了5、金属镁可用于火箭、飞机、轮船的制造。镁在现代材料工业中需求量逐渐增大。海水中含有约O.129%的镁元素,仅次于氯和钠,总储量约1800亿吨,
6、开发潜力很大。⑴在提取镁的生产过程中,需要浓缩海水,提高海水中MgCl2的质量分数,你认为既环保又经济的方法是_________________。⑵浓缩海水中MgCl2的质量分数两9.150%,求要将150吨浓缩海水中MgCl2都转化为Mg(OH)2,理论上需要Ca(OH)2多少吨?(相对原子质量:Mg24Cl35.5Ca40016H1)第八单元海水中的化学(2)一、复习目标:宋光菊2013-4-91.学会粗盐提纯的实验方法,了解食盐在生产、生活中的重要用途2.知道氨碱法制纯碱的原理,探究纯碱的性质,了解纯碱的
7、主要用途。二、基础知识:1.粗盐提纯过程中,主要步骤是(1)(2)(3)其中在(1)中玻璃棒的作用是;在(2)中玻璃棒的作用是;在(3)中玻璃棒的作用是.2.物质分离的方法有:A.过滤B.蒸馏C.结晶D.蒸发。①从自来水中提取蒸馏水()②泥水中除去泥沙()③从盐水中提取食盐()④从硝酸钾与氯化钠的混合物中提取硝酸钾()⑤氢氧化钙溶液中通入二氧化碳后,从混合物中分离出碳酸钙()3.纯碱的性质,相关的实验现象,化学方程式(1)碳酸钠俗名,又称,是一种色体,溶于水,其水溶液呈性,我国著名科学家。(2)与(酸
8、)反应生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。(3)与(碱)氢氧化钙反应,生成白色沉淀。(4)与(盐)氯化钡溶液反应。4.浓氨水易挥发,挥发出的有较强的刺激性气味,其水溶液显性,能使紫色石蕊试液变,使无色酚酞试液变。5、碳酸氢钠俗名水溶液显性,受热不稳定发生分解,化学方程式是。三、典型例题海水粗盐溶解①BaCl2溶液②NaOH溶液③Na2CO3溶液④过滤⑤沉淀滤液盐酸⑥蒸发、结晶烘干精盐苦卤
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