2019-2020年高考政治一轮复习 单元检测提升十二（含解析）

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1、2019-2020年高考政治一轮复习单元检测提升十二（含解析）一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共计60分；在每个小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)1．用小人物的善举唤起社会的道德感。那些“小人物”与每个人的生活都很贴近，由此而得的感动是最真切、最可接近的；而其中蕴含的人性力量又是人人都可以真正汲取的。这说明加强思想道德建设应(　　)①大力发展人民大众喜闻乐见的文化　②从点滴小事做起，脚踏实地，重在行动　③大力发展中国特色社会主义文化　④自觉投身于精神文明建设的实践中　　　　　　　　　　　　　　　　　A．①②B．①④C．②③D．②④解析：在加强自身修养的过程中，要从我做起、

2、从点滴小事做起，②符合题意，应选。投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作贡献，做新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择，④符合题意，应选。①③不符合题意。A、B、C三项不选，故答案选D项。答案：D2．针对农村未成年人校外文化生活贫乏、活动设施缺乏的现状，温州市实施“春泥计划”，到xx年将实现“春泥计划”在全市农村(社区)的全面覆盖。“春泥计划”的实施，有利于(　　)①净化农村文化环境，培育文明风尚　②推动农村青少年科学文化修养水平的提高　③弘扬先进，杜绝腐朽　④继承传统，推陈出新A．①②B．③④C．①③D．②④解析：“春泥计划”主要目的在于

3、丰富农村文化生活，满足农村青少年的文化需求，故答案为A项。文化环境的创设，有利于抵制腐朽，排除③。此题没有涉及对传统文化的传承，排除④。答案：A3．高尔基说过：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更绚烂夺目。”这告诉我们(　　)A．良好的科学文化修养，有利于思想道德修养的提高B．良好的思想道德修养，有利于科学文化修养的提高C．科学文化修养的根本意义在于升华自己的思想道德修养D．思想道德修养是科学文化修养的重要内容解析：高尔基的话强调的是思想道德修养对科学文化修养的意义，B项正确。答案：B4．江苏省品牌文化活动“同唱文明歌　共创文明城”，真正让文艺作品贴近于人民群众，让文化产品满足于人民群众。

4、如果你给此次文化巡演活动写一个标题，最合适的是(　　)A．文化下基层，共建促繁荣B．立足实践促创新，文化发展是中心C．不同的旋律，共同的追求D．加强思想道德建设，弘扬文明风尚解析：江苏省文化演出深入基层，大力推动基层文化建设，文化作品来自基层，满足了人民群众的文化需求，故答案为A项。经济建设是中心，排除B项。此题没有涉及文化多样性，排除C项。此题没有涉及思想道德建设，排除D项。答案：A5．根据调查，从当前文化消费结构看，我国居民十大偏好文化产品分别是报纸杂志、游戏、文化器材、电视、设计、电影、图书、广播、艺术品收藏和娱乐活动。可以看出，报纸杂志、电视、图书等传统文化产品依然是居民主要偏好的文化

5、产品，但游戏、设计、电影等新兴文化产品也逐渐得到消费者的认可，呈现明显的上升趋势，有较大的发展潜力。这要求我国文化生产(　　)①应该提供多种类型的文化产品以满足人民群众的文化需求　②当前应重点发展传统文化产业　③要引导人们改变当前不合理的文化消费结构　④应根据消费需求变化相应调整文化产品结构A．①③B．②④C．②③D．①④解析：随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，为了满足人民群众日益增长的精神文化需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。①④符合题意。A、B、C不符合题意，故答案选D

6、项。答案：D6．关于教育的地位和作用，下列说法正确的是(　　)①教育是发展科技和培养人才的基础　②发展教育事业必须加大教育投入　③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用　④发展教育事业必须深化教育改革A．①②B．②④C．①③D．③④解析：作答本题时注意，题中强调教育的地位和作用，从教育的地位角度看，教育是发展科技和培养人才的基础；从教育的作用看，教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，①③符合题意。发展教育事业必须加大教育投入和必须深化教育改革，说法没有错，但不是从教育地位和作用角度分析，因此②④不符合题意。C项正确。答案：C7．“中国式”一词几乎成了中国人生活的负面写照和

7、直白调侃，“中国式剩宴”“中国式过马路”“中国式旅游”……这启示我们(　　)①要不断自省、自律，养成良好行为习惯　②要不断提高科学文化修养，用科学文化知识武装头脑　③建设美丽中国要从自身做起，从点滴小事做起　④要从大处着眼，不受小节的束缚A．①②B．③④C．①③D．②④解析：文化影响人的实践活动、思维方式和认识活动。材料中人民的做法是素质低下的表现，要求我们提高自身的思想道德素质，落实贯彻社会主义