2019-2020年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系课后训练 新人教A版必修1

2019-2020年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系课后训练 新人教A版必修1

ID:45486615

大小:1.68 MB

页数:4页

时间:2019-11-13

2019-2020年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系课后训练 新人教A版必修1_第1页
2019-2020年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系课后训练 新人教A版必修1_第2页
2019-2020年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系课后训练 新人教A版必修1_第3页
2019-2020年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系课后训练 新人教A版必修1_第4页
资源描述:

《2019-2020年高中数学 第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.2 集合间的基本关系课后训练 新人教A版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中数学第一章集合与函数概念1.1集合1.1.2集合间的基本关系课后训练新人教A版必修1基础巩固1.已知集合M={1},N={1,2,3},则有(  )A.M<NB.MNC.NMD.MN2.已知全集U=R,则正确表示集合M={-1,0,1}和N={x

2、x2+x=0}关系的Venn图是(  )3.已知集合A={x

3、x是菱形},B={x

4、x是正方形},C={x

5、x是平行四边形},那么A,B,C之间的关系是(  )A.ABCB.BACC.ABCD.A=BC4.若集合A={x

6、0≤x<3,xZ},则集合A的子集个数为(  )A.5B.6C.7D.85.下列关系式中正确

7、的个数为(  )①{a,b}{a,b};②{a,b}={b,a};③{0};④0{0};⑤{0};⑥={0};⑦.A.3B.4C.5D.66.设集合A={x

8、x>1},B={x

9、x>a},且AB,则实数a的取值范围是(  )A.a<1B.a≤1C.a>1D.a≥17.已知集合A={-1,3,2m-1},B={3,m2},若BA,则实数m=__________.8.已知集合,,则M与N的关系是__________.9.设集合A={-1,1},B={x

10、x2-2ax+b=0},若B≠,且BA,求实数a,b的值.能力提升10.已知集合A={x

11、ax2+2x+a=0,aR},若集合A有且仅

12、有2个子集,则a的取值是(  )A.1B.-1C.0,1D.-1,0,111.已知{1,2}A{1,2,3,4,5},则满足条件的集合A的个数为(  )A.5B.6C.7D.812.已知集合A={x

13、x=a2+1,aN},B={y

14、y=b2-4b+5,bN},则有(  )A.A=BB.ABC.BAD.AB13.若xA,A,就称A是“亲密组合”集合,则集合的所有非空子集中,是“亲密组合”集合的个数为__________.14.已知集合A={x

15、2a-2<x≤a+2},B={x

16、-2≤x<3},且AB,求实数a的取值范围.15.(压轴题)已知集合A={x

17、0<x-a≤5},.(1)若A

18、B,求实数a的取值范围;(2)若BA,求实数a的取值范围;(3)A与B能否相等?若能,求出a的值,若不能,请说明理由.错题记录错题号错因分析参考答案1.D 点拨:∵1{1,2,3},∴{1}{1,2,3}.故选D.2.B 点拨:∵N={x

19、x2+x=0}={-1,0},∴NM.故选B.3.B 点拨:集合A,B,C之间的关系如图.4.D 点拨:A={x

20、0≤x<3,xZ}={0,1,2}.因为含有n个元素的集合的所有子集个数为2n,所以A的子集个数为23=8.5.C 点拨:由子集的含义知{a,b}{a,b},{a,b}={b,a}(无序性),{0},都成立;由元素与集合的关系知0{0

21、}.而与{0}是两个不同的集合,故⑤⑥不正确.6.B 点拨:如图,∵AB,∴a≤1.7.1 点拨:∵BA,又m2≠-1,∴m2=2m-1,或m2=3(舍去,不满足集合中元素的互异性),即m2-2m+1=0,得m=1,经检验,符合题意.8.MN 点拨:∵,∴,.由于1+2k是奇数,k+2是整数,故MN.9.解:由B≠,且BA知B={-1}或B={1}或B={-1,1}.当B={-1}时,有解之得a=-1,b=1;当B={1}时,有解之得a=1,b=1;当B={-1,1}时,有解之得a=0,b=-1.综上可知,a=-1,b=1或a=1,b=1或a=0,b=-1.10.D 点拨:∵集合A

22、有且仅有2个子集,∴A仅有一个元素,即方程ax2+2x+a=0(aR)仅有一个根.当a=0时,方程化为2x=0,∴x=0,此时A={0},符合题意.当a≠0时,Δ=22-4·a·a=0,即a2=1,∴a=±1.此时A={-1},或A={1},符合题意.∴a=0或a=±1.11.C 点拨:符合条件的集合A有:{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},共7个.12.A 点拨:对任意yB,有y=b2-4b+5=(b-2)2+1.∵bN,∴(b-2)2N.令b-2=c,则y=c2+1,cN,∴yA.∴BA.对任意

23、xA,有x=a2+1,aN.不妨令a=b-2,则xB,∴AB.因此A=B,应选A.13.15 点拨:按照“亲密组合”集合的定义,符合条件的集合有{-1},{1},,,{-1,1},,,,,,,,,,,共15个.14.解:由已知AB.(1)当A=时,应有2a-2≥a+2a≥4.(2)当A≠时,由A={x

24、2a-2<x≤a+2},B={x

25、-2≤x<3},得综合(1)(2)知,所求实数a的取值范围是{a

26、0≤a<1,或a≥4}.15.解:由题意知A={x

27、a<x≤a+5}

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。