2019-2020年高考英语二轮复习 第3模块 阅读理解 专题5 文化教育型阅读理解精品学案

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1、2019-2020年高考英语二轮复习第3模块阅读理解专题5文化教育型阅读理解精品学案专题导读文化教育类阅读理解的文章属高考常选材料之一,它以中西文化差异作为选材的重点,常涉及文化、教育、法制、宗教等方面的文学艺术、发明创造、文化遗产保护、宗教与文化、风俗与习惯、道德与法制、中外文学名著节选、各国学校教育、家庭教育等,重视语言和文化的关系。阅读材料更多地涉及社会文化背景知识。因此,要通过阅读更多地了解并丰富自己的社会文化背景知识。这类材料的命题点往往在主旨大意题、事实细节题上。在做这类阅读理解题时,应注意以下几个方面:(1)采用先题后文:先读题目,再带着问题读文章。这类阅读理解文章相对来说

2、事实细节题稍多一些,如果带着问题读文章,有利于我们抓细节。(2)先做细节题。因为做完了局部性的事实细节题后,自然会加深我们对文章的理解,这样更有利于做主旨大意题。(3)重点敲定主旨题。主旨大意题提问的形式主要有两大类:一类是Mainidea型;一类是Topic或Title型。真题典例【xx·广东卷】Candogsandcatsliveinperfectharmonyinthesamehome?Peoplewhoarethinkingaboutadoptingadogasafriendfortheircatareworriedthattheywillfight.Arecentresearc

3、hhasfoundanewrecipeforsuccess.Accordingtothestudy,ifthecatisadoptedbeforethedog,andiftheyareintroducedwhenstillyoung(lessthan6monthsforcats,ayearfordogs),itishighlyprobablethatthetwopetswillgetalongswimmingly.Twothirdsofthehomesinterviewedreportedapositiverelationshipbetweentheircatanddog.However

4、,itwasn’tallsweetnessandlight.Therewasareportedcoldnessbetweenthecatanddogin25%ofthehomes,whileaggressionandfightingwereobservedin10%ofthehomes.Onereasonforthisisprobablythatsomeoftheirbodysignalsarejustopposite.Forexample,whenacatturnsitsheadawayitsignalsaggression,whileadogdoingthesamesignalssu

5、bmission.Inhomeswithcatsanddogslivingpeacefully,researchersobservedasurprisingbehavior.Theyarelearninghowtotalkeachother’slanguage.Itisasurprisethatcatscanlearnhowtotalk‘Dog’,anddogscanlearnhowtotalk‘Cat’.What’sinterestingisthatbothcatsanddogshaveappearedtodeveloptheirintelligence.Theycanlearntor

6、eadeachother’sbodysignals,suggestingthatthetwomayhavemoreinmonthanwaspreviouslysuspected.Oncefamiliarwitheachother’spresenceandbodylanguage,catsanddogscanplaytogether,greeteachothernosetonose,andenjoysleepingtogetheronthesofa.Theycaneasilysharethesamewaterbowlandinsomecasesgroom(梳理)eachother.Thes

7、ignificanceofthisresearchoncatsanddogsmaygobeyondpets—topeoplewhodon’tgetalong,includingneighbors,colleaguesatwork,andevenworldsuperpowers.Ifcatsanddogscanlearntogetalong,surelypeoplehaveagoodchance.(  )1.Theunderlined

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