2019-2020年高考历史一轮复习 线性思维训练1

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1、2019-2020年高考历史一轮复习线性思维训练1一、选择题(每小题5分，共60分)1．(xx·潮州期末质检·12)据《春秋》记载，在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次，朝贡齐国11次，朝贡晋国20次，朝贡楚国2次。这一现象反映的实质是(　　)A．各诸侯国之间联系密切B．宗法分封逐渐瓦解C．周天子成为天下共主D．周王未能实现高度集权【答案】B　[根据题干材料科看出鲁君朝贡周王和楚国的次数少于齐国和晋国，楚国也属于诸侯国之一，所以不能说明各诸侯国之间联系密切，故A项错误；鲁君朝贡周王是分封制和宗法制的规定，但题干材料表明周王已失去天下共主的地位，说明分封制和宗法制逐渐瓦解，

2、故B项正确；鲁君朝贡周王的次数少于诸侯国，说明了周王已失去天下共主的地位，故C项错误；材料内容与周王是否实现高度集权无关，故D项错误。]2．历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权，按其相同职能分组不正确的是(　　)A．御史大夫、刺史B．宰相、参知政事C．太尉、军机处D．郡县、行省【答案】C　[太尉主管军事，军机处最初参与处理军务，后可参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件等机要政务。A项都主管监察；B项中的参知政事是副宰相，与宰相相同，都具有行政职能；D项都是地方行政机构。]3．孟德斯鸠在《论法的精神》中曾这样评价当时中国的君主专制：“中国政府只有施

3、用棍棒才能让人民做这些事情，政府与其说是管理民政，毋宁说是管理家政。”下列措施最能体现这一论断的是(　　)A．实行行省制度B．废丞相，权分六部C．设立内阁制D．增设军机处【答案】D　[从时间上看，孟德斯鸠生活于18世纪，因此当时中国应处于清朝时期。同时据材料可知，孟德斯鸠所说的“施用棍棒”“管理家政”，实际上是指君主专制的强化。军机处的设立是君主专制达到顶峰的标志。故选D项。]4．通过对从秦朝到清朝中央、地方两级官制演变过程的学习，你认为中国古代政治制度的特点有(　　)①削弱地方，加强中央　②削弱相权，加强君权　③以君权为中心，高度集中权力　④逐渐强化对地方官吏的控制

4、和监视A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④【答案】D　[本题考查中国古代政治的特点和发展趋势，一是削弱了相权，加强了皇权；二是加强了对地方的控制，强化了中央集权，故①②③④都是正确的。]5．(xx·广东十校联考)中国古代加强皇权的措施中，常以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关。以下机构体现这种方式的是(　　)A．中书门下　内阁　军机处B．中朝　内阁　军机处C．中朝　中书门下　内阁D．尚书台　内阁　议政王大臣会议【答案】B　[本题考查中国古代中枢权力机构的演变，其发展趋势是相权不断削弱，皇权不断加强。汉朝的中朝

5、制度是为了削弱外朝三公九卿的权力；明朝废丞相，实行内阁制，皇权专制得到进一步加强；清朝军机处的设置，标志着专制皇权达到顶峰。故应选B项。]6．(xx·惠州一调)某书中写道：“他们(雅典人)每年至少召开四十次市民大会，讨论Polis的一切重要问题，通过法律决定战争与和平”。其中的“Polis”是指(　　)A．公民B．政治C．城邦D．民主【答案】C　[雅典形成的是城邦政治，因此“Polis”应是指城邦。]7．(xx·江门调研·19)海尔莫盖尼斯曾劝说苏格拉底：“难道你看不出雅典人的法庭由于受到言辞的影响常常把无辜的人处死，而在另一方面，由于言辞所引起的恻隐之心或由于申辩的

6、人话说得中听，也常把有罪的人释放了吗？”由此得出的正确结论是(　　)A．雅典法庭并无公平与正义B．辩论对于民主是不利的C．程序公平不代表结果公正D．论证了君主专制合理性【答案】C　[处死无辜的人和释放有罪的人只是特殊现象，不能抹煞雅典法庭公平与正义，故A项错误；辩论有利于保障民主决策的正确性，避免鲁莽行事带来的灾难，故B项错误；从材料来看，尽管法庭审判过程符合法律规定，但是其导致处死无辜的人和释放有罪的人的做法体现了雅典民主制的局限性，故C项正确；雅典政治属于民主政治，有其优越性和存在的合理性，海尔莫盖尼斯不过是指出雅典民主制的弊端，并没有论证君主专制的合理性，故D项

7、错误。]8．下面是某历史研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是(　　)A．《多样性的政治文明》B．《典型的民主政治制度》C．《中央集权制度的演变》D．《权力的制约与平衡》【答案】A　[《典型的民主政治制度》《权力的制约与平衡》与三公九卿制不符，《中央集权制度的演变》与美国三权分立及希腊民主不符，故答案为A项。]9．(xx·深圳模拟)美国老报人斯东在《苏格拉底的审判》中说，苏格拉底的死“在民主身上永远留下了一个污点。这乃是雅典的悲剧性罪行”。从公元前490年到公元前322年，雅典有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民众的惩罚。这