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时间:2019-11-13
《《农夫和他的儿子》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、快乐读书屋农夫和他的儿子思考:一位长者用了什么简单的方法,让八个兄弟懂得了一个深刻的道理呢?古时候,有一个农夫,他有八个儿子。这些男孩子从小就总是打打闹闹,争争吵吵,让农夫费了不少心。日子一天天过去了,儿子们越长越大,可吵吵闹闹的毛病一点也没改,农夫为此日夜担忧(yōu)。2有一天,农夫去请教村里最有学问的长者,请他帮忙想个好办法,让这些孩子能明白他们这样做是多么愚(yú)蠢(chǔn)。长者让农夫把他的儿子都叫到一起,然后取出八根筷(kuài)子,一人分了一根,说:“你们把筷子折断吧。” “折断这么细的筷子还需要使
2、劲吗?哈哈,真是可笑!”男孩儿们嘻(xī)嘻哈哈地说。果然,他们轻松地就把筷子折断了。3大儿子抢(qiǎng)先拿过筷子,两手用力折,脸都涨红了,筷子还是好好的,连弯都没有弯一下。其他的男孩儿也很不服气地试了试,也没有人能把筷子折断。长者又取出一捆(kǔn)筷子,说:“那么现在呢,你们谁能折断这一捆筷子?”农夫感激地看着长者,对儿子们说:“孩子们,你们想一想,细细的筷子捆在一起就有这么大的力量,何况(kuàng)是八个强壮的人呢!”4这番话让孩子们明白了一个道理。他们轻声地互相道歉(qiàn),亲亲密密地搀(chān)
3、扶着老父亲回家去了。忧 愚 蠢 筷 嘻捆 抢 况 歉 搀5想一想:课文写了一件什么事?农夫通过()事教育我们()文章主要写了孩子们由不团结到团结的故事。问题一:那么你从文章的哪些词语中看出孩子们的不团结呢?6问题三:有一天,农夫去请教村里最有学问、最有智慧的老人,他用了什么办法教育八个儿子呢?问题二:父亲为此日夜担忧。板书担忧。农夫在担忧什么呢?问题三:课前我们做的那个游戏和文中的一样吗?现在同学们能回答老师刚才的问题了吗?7问题四:全文运用了什么手法,是怎样表达的?学习了这篇课文后,你受到了什么教育?明白了什么道理?
4、将学习过这篇课文的感想写成作文作业:谢谢观赏WPSOfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps
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