2019-2020年八年级语文下册第四单元17端午的鸭蛋基础训练新版新人教版

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1、2019-2020年八年级语文下册第四单元17端午的鸭蛋基础训练新版新人教版1．下列加点字的注音全对的—项是（）A．硝药(xiā0)络子(lào)苋菜(jiàn)练囊(nóng)B．门楣(mén)籍贯(jī)称道(chēng)大襟（jīn)C．手腕(wàn)门槛(lǎn)饰物(shì)腌蛋（yān)D．沧海(cāng)橱柜(chú)蛋壳(ké)蟾蜍(chán)2．下列句子中出现两个错别字的—项是（）A．晚上捉了荧火虫来，装在蛋壳里，空头的地方糊一层薄罗。B．贴符。这符是城皇庙送来的。城皇庙的老道士还是我的记名干爹。C．小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在

2、板璧上写虎字。D．别处鸭蛋也偶有双簧的，但不如高邮的多，可以成批输出。3．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，误的一项是（）A．读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品(味、位)出宁静淡雅的意韵。“味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在或所占的地方”的意思，横线处应填“味”。B．朵朵白云飘浮在空中，它们聚——(笼、拢)在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。“笼”有“笼罩”的意思，“拢”有“收拢”的意思，横线处应填“拢”。C．被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸(至、致)，足见他心胸的开朗、豁达。“至”

3、有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。D．男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破____________(斧、釜)沉舟，才有可能冲出重围。“斧”指“斧子”，“釜”是“古代的炊具，相当于现在的锅”，横线处应填“釜”。4．下列句子中加点的成语或俗语使用有误的一项是（）A．我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬。B．双黄鸭蛋味道其实无特别处……只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。C．曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。D．我对异乡人称颂高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的1

4、5．下列各句没有语病的一项是（）A．清明节对于承载了人们太多的情感与幽思，由此成为一个永不间断的文化话题。B．老百姓把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等习俗，与纪念诗人屈原。C．中秋节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。D．春节，春天的节日。春天来临，万象更新，人们载歌载舞来迎接这个节日。6．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．每年的6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护工作，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们

5、记住了屈原。C．京剧雍容华贵，昆剧典雅精致，越剧婉转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏剧艺术博大精深，异彩纷呈。D．为庆祝中国共产党建党90周年，《北京日报》与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。7．民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。请你结合自己的积累完成下面的题目。(1)【民俗节日】请用线将下列相关内容连接起来。民俗节日民俗活动饮食文化春节赏月吃团圆饭清明赛龙舟吃润饼端午踏青包粽子中秋舞狮尝月饼(2)【口语交际】春节来临，如果你去给邻居王奶奶和她正在读高三的孙女拜年，你会

6、怎样向她们表达节日的祝福?参考答案1．D解析：A项中“苋菜”的。苋”应读xiàn；B项中“门楣”的“楣”应读méi；c项中“门槛”的。槛”应读kǎn。2．B解析：荧——萤；B皇——隍，记——寄；C璧一一壁；簧——黄。3．c解析：“至”有“极、最”的意思，。致”有“情趣”的意思。“闲情逸致”指闲适的情致，这里。致”应该是“情趣”的意思，故填“致”。4．D解析:D项中“称颂”使用不当，应该用“称道”。“称颂”指称赞颂扬，多形容英雄人物或事迹；“称道”指称述、称赞，多形容事物。5．D解析：A项乱用介词，删去“对于”；B项句子成分不完整，在“屈原”后面加上“紧

7、密联系起来”；C项语序不当，把“无限”移至“向往”前，把“无限”前面的。的”去掉。6．c解析：A项中旬末的句号应该放在引号外；B项“因为屈原，人们记住了端午”后的句号改为分号；D项“《回望……》”的书名号改为引号。点拨：引用句末尾标点的用法：(1)如果引者是把引语作为完整独立的话来用，末尾标点放在引号之内。(2)如果引者是把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾的标点放在引号外面。7．(1)民俗节日民俗活动饮食文化春节赏月吃团圆饭清明赛龙舟吃润饼端午踏青包粽子中秋舞狮尝月饼(2)(示例)奶奶新年好!祝您新年快乐，健康长寿!姐姐新年好!祝姐姐新年好运，

8、心想事成，考取名牌大学!解析：(1)题考查的是民风民俗，要求同学们多留心，多观察，做生活的有心