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时间:2019-11-13
《2012届高考地理高考复习方案一轮复习课件湘教版:第33讲地》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十一单元 地理信息技术应用考点考向第十一单元│考点考向第十一单元│复习策略在复习的过程中,首先要熟练掌握基础知识、基本原理,如地理信息系统、遥感技术、全球定位系统的基本概念及工作流程等,这是分析问题、回答问题的铺垫。其次要注重图文结合,特别要注意两种图像,一种是地理信息系统应用的专题图,对待这类地图,要明确GIS数据的存储采用的是“分层”技术,因此在读图时,根据需要,从不同的“层”中获取相应信息。另一种图像是遥感反射波谱图像,这类图通常是将几种复习策略第十一单元│复习策略不同的地物的反射波谱图像放在同一
2、坐标系中进行比较,读这类地图,主要抓住波谱图线差异大的地方,整体把握图像特征。最后要做到理论联系实际,可以从生产、生活实际中找一些运用地理信息技术的例子,如电子地图光盘、公共场所设置的电子查询系统、电视天气预报节目中的卫星云图等。通过分析这些实例,了解地理信息技术的主要功能。现代地理信息技术在生产、生活中的应用是本单元复习的重点。使用建议第十一单元│使用建议1.本单元安排了33~34讲共2讲内容。本单元作为地理知识与信息技术的结合,是比较前沿的内容,也是社会发展的需要,因此在复习中应注意地理信息技术在社会
3、生产和生活中的应用。本章的考点整合可以作为课前复习使用,使学生对每一部分知识有一个总体了解,但对其中的理论性知识,需要教师结合探究点,对其中的原理进行深入讲解,特别是对“3S”技术的应用问题,更应该讲清楚。同时可以结合实例进一步落实,以达到以不变应万变的目的。2.课时建议:第33讲1课时,第34讲1课时、单元综合1课时。第33讲│地理信息系统及其应用、遥感技术及其应用第33讲 地理信息系统及其应用、遥感技术及其应用第33讲│考点整合考点整合空间信息地理空间数据巩固发展用户时代数据输入存储分析基础专业人员用
4、户存储操作输出第33讲│考点整合电磁波辐射反射散射瞬时实时动态监测少遥感平台传感器信息传输装置数字或图像处理设备航天遥感主动式遥感可见光遥感要点探究► 探究点一区分地图与地理信息系统第33讲│要点探究主要从概念和特征上加以区分。地图是用符号系统表达区域内各种自然和社会经济现象的分布、联系以及变化等内容的图形。地理信息系统是专门处理地理空间数据的计算机系统。二者的根本区别是GIS借助计算机系统的支持,能快速、精确、综合地对复杂的地理系统进行空间定位和动态分析。从特征看,地图在构图上借助数学法则,第33讲│要
5、点探究表达上运用地图符号,最后经过制图综合,成果是地图。地理信息系统特征也有三条:一是具有采集、管理、分析和输出多种地理空间信息的能力,二是还能显示数据的空间分布,三是具有强大的空间查询、分析、模拟、统计和预测等功能。第33讲│要点探究例1小明前去参观信息应用展中有关GIS在政府部门和企业的应用情形。据此回答(1)~(2)题。(1)GIS“图层叠加分析”已被一些政府部门普遍使用。下列哪项任务最适合用此法来处理()A.找出位于水源保护区内的养猪户B.界定邻近工地50米的噪音影响范围C.分析最佳视野的游客观景
6、台位置D.规划交通高峰时间避开塞车的替代道路第33讲│要点探究(2)小明发现大部分地图出版社皆采用GIS作为辅助制图工具,下列是他写的有关新旧制图差异之心得,其中哪段叙述不正确()A.当地图需要更新时,GIS只要将更新部分重绘即可,传统手工绘图则必须全部重绘B.GIS可用不同图层来管理不同主题的大量数据,传统绘图在一张纸图上仅能有少数主题C.浏览GIS中的电子地图时,可利用放大和缩小工具改变地图的比例尺,传统纸图则只有一个固定的比例尺D.不同来源的旧纸图经过数字化后,使用GIS便可以不经投影和坐标系统的转
7、换,将不同的地图整合在同一底图上第33讲│要点探究[解析](1)将水源保护区地图和养猪户分布图叠加,就可以找出位于水源保护区内的养猪户。(2)不同来源的旧纸图经过数字化后,要先将投影和坐标系统转换,才能将不同的地图整合在同一底图上,D选项错误。[答案](1)A(2)D第33讲│要点探究1.地理信息系统的概念专门处理地理空间数据的计算机系统,简称GIS。它能对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达。2.GIS技术的简要程序► 探究点二地理信息系统及其应用第33讲│要点探究第33讲│要点探究3.应用领域:十分
8、广泛GIS技术是地图的延伸,凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域,都可以借助GIS技术。第33讲│要点探究(1)地理信息系统在区域地理环境研究中的应用第33讲│要点探究(2)地理信息系统在城市管理中的应用在地理信息系统中,可以对城市多方面的信息进行查询、修改、补充、距离测算等工作,从而为城市管理提供方便。第33讲│要点探究例2[2010·福建卷]图33-1甲、乙分别示意京津冀都市圈2000年人口密度分布和人口增长率。完成(
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