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《2019-2020年高考政治文化生活第6课我们的中华文化(对教材适当重新整合)复习学案新人教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高考政治文化生活第6课我们的中华文化(对教材适当重新整合)复习学案新人教版必修3重点难点(高考考点梳理):第六课 我们的中华文化中华文化源远流长、博大精深;中华文化的包容性;中华文化是中国各族人民共同创造的。 第七课 我们的民族精神中华民族精神的基本内涵;中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题;中国共产党对民族精神的继承和弘扬;弘扬和培育民族精神的意义和途径。框题导学(阅读思考,探究交流,学以致用,实践创新) 第六课 我们的中华文化(对教材适当重新整合)源远流长的中华文化+博大精深的中华文化自主学习篇读书
2、摘要 自我检测 落实“双基” 预习达标一、中华文化的基本特征:_________________、___________________。(一)源远流长(纵向,从发展历程看)1、见证:________和_________________(1)_______是文化的基本载体。____________________,使人类文明得以传承,标志着人类进入______________。汉字为书写_____________,传承_____________,发挥了巨大的作用。在今天为中华各族人民所通用,是中华文明的___________________。(2)________
3、__________是中华文化一脉相承的重要见证(作用)。原因:中华民族自古以来就十分重视 ,重视 。中国史书典籍的特点: 为世界所仅有。(二)博大精深(横向,从内涵看)体现在:1、独特性――独树一帜,独领风骚主要表现在 和 对人类文明发展的贡献。(1)文学艺术对于反映人们的 、展示人们的 有独特的作用。(2) 是一个民族文明程度的重要标志之一。我国古代的科学技术注重 ,具有 、 的特点。2、区域性(一方水土,一方文化):(1)原因:我国幅员辽阔,各
4、地 千差万别, 发展程度不同。受 等因素的影响,各地区的文化带有明显的 特点。(2)不同区域文化的关系:长期 、 、 ,既渐趋 ,又保持着各自的 。3、民族性―――中华之瑰宝,民族之骄傲(中华各民族对中华文化的贡献)(1)中华各民族文化与中华文化关系:①不同民族各具特色的民族文化,异彩纷呈。中华各民族的文化,既有自己民族的特性,又都有中华文化的_____,都是中华文化的 ,都是中华民族的 。②各兄弟民族文化的_____________,______________,共同创造了灿烂的中华文化。③各族人
5、民对共同拥有的中华文化有__________和____________,显示了中华民族厚重的_______________和强大的_________________。(2)意义:它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。(注意:此知识可联系传统文化的民族性理解。)(可联系世界文化的多样性,类比世界文化与民族文化的关系)二、中华文化源远流长、博大精深的原因(1)原因:_________________。(2)包容性①含义:即__________________和_____________
6、__。所谓“______________”,就是能与其他民族的文化各谐相处;所谓“_____________________”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成份。②意义:这种文化的包容性,有利于各民族文化在_______的关系中交流,增强对____________、对外域文化的理解,有利于维护世界文化的多样性。(注意:中华文化的包容性并非意味着融合了其他民族文化,并非是中外文化趋同。)三.创造中化文化新的辉煌1·中华文化有着自己独具特色的发展历程(1)中华文明薪火相传,一脉相承,是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明(2)古代的辉煌——
7、近代的衰微―――现代的复兴2·发展中华文化,弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园。(1)要全面认识祖国传统文化, , ,使之与 相适应,与 相协调,保持 ,体现 。(2)中华文化的力量深深熔铸在民族的 、 和 ,是激励中国人民的强大 力量,是中中华儿女共同创造祖国美好明天的 。 (3)只有在 领导和 的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴。合作交流篇师生互动 释疑解惑 拓展思维 明辨是非【知识卡片】文字、文学、文物、文明
8、与文化之间
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