2019-2020年高中政治《文化生活我们的中华文化》复习学案新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治《文化生活我们的中华文化》复习学案新人教版必修3一、(1)中华文化源远流长、博大精深。(2)中华文化的包容性。(3)中国各民族对中华文化的贡献。(1)中华文化的包容性。(2)中国各民族对中华文化的贡献。二、知识梳理：1.中华文化源远流长、博大精深。（1）源远流长是中华文化的基本特征之一，这表现在许多方面。汉字、史书典籍是中华文化薪火相传、一脉相承的重要见证。（2）博大精深是中华文化的又一基本特征，这也表现在许多方面。A.独特性（独树一帜、独领风骚）。①中国文学艺术辉煌悠久的历史、丰富绚丽的内涵、鲜明独特的风格，在世

2、界文学艺术宝库中占有重要位置；②中国古代的科学技术注重实际运用、具有实用性和整体性特点。B.区域性（一方水土、一方文化）。①成因：我国幅员辽阔，各地自然条件的差别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。②不同区域文化之间的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。C.民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）。在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。2.中华文化的包容性。（1）文化包容性的含义：即求同存异和兼收并蓄。求

3、同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。（2）文化包容性的意义：中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的。3.中华文化是中国各族人民共同创造的。（1）民族文化与中华文化关系：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。（2）各民族文化的地位：它们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。（3）各民族文化对中华

4、文化的贡献：在长期的历史发展中，各民族文化相互交融、相互交流、相互借鉴、相互吸收，共同熔铸了灿烂的中华文化。（4）意义：各民族文化体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。4、中华文化的作用：中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。比较—中华文化的基本特征：源远流长与博大精深的关系源远流长博大精深区别侧重点不同侧

5、重于从纵向、从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特点侧重于从横向、从静态上即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化内涵丰富、范围广阔见证不同汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证我国的文学艺术、科学技术是中华文化博大精深的见证联系中华文化特有的包容性是中华文化源远流长与博大精深的原因三、课堂检测1、（xx•广东文综)“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有(　　)。①中华文化源远流长　②文化有顽强的生命力　

6、③传统文化不因时而变　④文化与经济相互促进A.①②B．①④C．②③D．②④2、(xx•江苏单科)我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明(　　)。①中华文化是共性与个性的统一　②中华文化具有兼收并蓄的特点　③各民族文化的差异逐步消失　④中华文化源远流长、博大精深A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④3、下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是(　　)。①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑

7、至今仍存　②今天的汉字是由甲骨文演变而来　③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴　④我国民族众多，方言也较多A.①②B．③④C．①②③D．①②③④4、xx•广东文综)当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明(　　)。A.地域文化具有各自的特色B.地域文化都是在本地域独立形成的C.地域文化之间没有共性D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和5、清明节不能只当成是扫墓的节日。我国有些地方的清明节还有与众不同的风俗。如有的地方清明节有采地菜、做米果、吃青团的习俗；还有的地

8、方有在清明节放风筝的习俗，人们把灾祸疾病都写在风筝上，然后放飞；此外还有植树、荡秋千等。这说明(　　)。①一方水土，一方文化　②各地区文化带有明显的区域特征　③各民