2019-2020年高考政治二轮复习 主观题训练（3）

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1、2019-2020年高考政治二轮复习主观题训练（3）1、广东：排头兵筑梦“升级版”。材料一：广东“升级”面临的问题：环境透支、区域失衡、对外依存度高、文化失落、人均小康但全面不小康。材料二：广东打造“升级版”的做法：破解转型与发展的矛盾，应当实事求是、先试点后推广、分类指导，珠三角要在转型升级中加快发展，粤西北要在加快发展中转型升级；要坚持市场化改革，用政府权力的“减法”换取市场活力的“乘法”，深化改革，牵住体制的“牛鼻子”；要从“汗水型经济”走向“智慧型经济”，变“人口红利”为“人才红利”，向创新要先进生产力与核心竞争力；要让民生需求引领转型，让经济升级的过程成

2、为民生同步升级的过程。(1)结合材料一,概括广东省总体小康社会的特征.(3分)(2)结合材料二,运用<<经济生活>>的相关知识,为广东省更好“升级”提出解决措施.(9分)2、材料：粤语是发源于北方的中原雅言（汉族母语）而于秦汉时期传播至两广地区与当地古越语相融合产生的一种语言，同时也是在香港、澳门占有主导地位的方言.改革开放后,粤语呈强势发展之态,其原因有:粤语有独特的书面表达体系;香港文化的强势进入广东;国家的特殊媒体政策支持;市民和媒体的大力支持.但今天上述因素都在弱化,粤语急需保护.（1）结合材料，运用《文化生活》中文化创新和中华文化的相关知识，分析如何保护

3、粤语.(12分)3、材料一：2014年11月26日《人民日报》刊文指出，长期以来，由于诸多因素，许多人往往把乡镇人大看成是当地镇政府的一个工作部门，是给政府打下手。在有的人大代表看来，到乡镇人大工作就等于退到了“二线”，只需开会时举举手、提提意见。其实，乡镇人大工作是“一线”，它的工作好坏直接关系到群众的根本利益和国家政权的巩固，有利于将大量萌生于基层的社会矛盾就地化解。材料二：xx年广东某市按照中央要求，根据本地实际，开展了法治示范村建设工作。该市以新农村示范点建设促法治示范建设，让村民参与法治建设，实现了建设一个，示范一片的目的，走出了一条基层民主法治建设的全

4、新路径。（1）结合上述材料，运用《政治生活》有关人大和民主管理的知识，分别说明“乡镇人大工作是‘一线’、“让广大村民参与法治建设”的理由（12分）（2）结合材料二，请写出该市“建设一个，示范一片”的哲学依据及主要内容；（12分）并进一步说明这一哲学依据对我们社会主义建设的方法论意义。（4分）4、材料一：xx年中央经济工作会议提出，要加快推进价格改革，进一步放开和下放一批定价权限，缩小政府定价范围，积极推进能源价格改革，坚持能源价格改革市场化方向，形成真正反映资源稀缺程度、环境成本、市场供求状况的价格机制。为此，xx年广东省将在实行阶梯电价、水价的基础上大力推进天然

5、气改革，全面推行阶梯气价。材料二：2014年10月15日，习近平主席主持召开全国文艺工作座谈会。在谈到文艺和市场经济的关系时他指出，文艺不能在市场经济的大潮中迷失方向，不能当市场的奴隶，要防止文艺的过度市场化倾向。文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最最能引领一个时代的风气。广大文艺工作者要认识自己所担负的历史使命和责任，努力创作出更多无愧于时代和人民的优秀作品。（1）结合材料一，运用《经济生活》中价格和市场经济的相关知识，阐述广东推进能源价格市场化改革的依据。（9分）（2）结合材料二，运用《文化生活》中文化创新与建设社会主义文化强国的相关知识回答，广大

6、文艺工作者如何才能创作出更多无愧于时代和人民的优秀作品？（10分）xx届高三政治二轮复习主观题训练（3）答案1、(1)答:低水平、不全面、发展不平衡。（评分标准：以上三点，每一点1分。）(2)贯彻落实科学发展观，保持经济社会持续协调发展（1分）；广东省政府要加强宏观调控，尊重市场在资源配置中的决定性作用，深化经济体制改革（2分）；推动区域协调发展，缩小区域发展差距，珠三角要在转型升级中加快发展，粤西北要在加快发展中转型升级（2分）；完善分配制度，做到城乡居民收入水平要和经济增长同步，劳动者报酬要和生产率提高同步，做到社会经济协调发展，让经济升级的过程成为民生同步升

7、级（2分）；“升级”要提高自主创新能力，广东省经济发展要紧紧依靠科技进步和自主创新。（2分）。2、第一、文化在继承中发展。要求我们批判地继承粤语，不断推陈出新、革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。第二、人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。要保护粤语就要发动市民积极参与。第三、粤语历史悠长，内涵丰富，表达体系独特，充分体现了中华文化源远流长、博大精深的特点，要保护粤语就要树立高度的文化自觉和文化自信。第四、中华文化具有特有的包容性，在粤语发展过程中要求同存异和兼收并蓄，加强引进来和走去出的步伐。评分标准：每一点理论2分，分析1分。3

8、、（1）人