2019-2020年高考历史一轮复习学案 专题14 近代以来的世界科技和文学艺术

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1、2019-2020年高考历史一轮复习学案专题14近代以来的世界科技和文学艺术△课标要求：1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位2、知道相对论和量子论的主要内容,认识其意义贡献物理学：发现自由落体定律伽利略奠基天文学：证明日心说的正确影响开创了重实验和重逻辑的近代科学经典力学为经典力学的创立奠定了基础标志：1687年,牛顿发表《自然哲学的数学原理》牛顿创立特点：以实验为基础,以数学为表达形式影响：对解释和预见物理现象具有决定性意义创立：20世纪初,爱因斯坦创立,包括狭

2、义相对论和广义相对论相对论内涵：时空会随物体运动速度的变化而变化,出现尺缩钟慢效应原因是物理学领域的一次重大革命否定了经典力学的绝对时空观,揭示了时空的相对性量子力学建立，对世界的认识开始由宏观世界深入到微观世界诞生：1900年普朗克提出量子假说发展量子论爱因斯坦提出光的量子理论玻尔提出原子的量子理论影响：相对论＋量子论＝现代物理学基础——改变认识角度和方式二、破解生命起源之迷△课标要求：简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源表现宣扬上帝创造一切即神创说教会的禁锢指责

3、敢于挑战神学说教的思想为“异端”影响：使生物学研究进展缓慢文艺复兴以后基督教神学受到极大冲击背景资产阶级革命和工业革命使人们思想更加解放早期生物进化思想细胞学的确立为生命科学研究奠定了基础提出：19世纪初,法国生物学家拉马克内容提出生物从低级向高级发展进化的观点提出“用进废退”和“获得性遗传”原则创立：1859年发表《物种起源》内容生物进化过程：由低级到高级、由简单到复杂达尔文的进化论生物进化原理：物竞天择,适者生存,自然选择影响改变了大多数人对自然界和人类在生物界中地位的看法有力挑战了封建神学

4、创世说——神创说△科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源:①社会生产力和科技发展水平的差异②人们认识水平的差异③人们所处阶级立场的不同三、从蒸汽机到互联网△课标要求：1、以蒸汽机的发明和电器技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。2、以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。条件英国资产阶级革命取得胜利——政治前提生产中有了许多发现和发明——科技基础蒸汽时代标志：蒸汽机的广泛使用（19世纪三四十年代解决了工业发展的动力,使人类进入蒸汽时代影响改变了工业布局,形成许多工业城市

5、,促进了工业化促进了交通运输业的发展,使世界各地联系更加密切电气革命奠基：法拉第发现电磁感应现象,为发电机研制奠定理论基础生产和生活有了更好的能源,人类进入电气时代影响资产阶级实力日益壮大，开始确立对世界的统治企业规模越来越大，垄断组织开始形成世界各地联系便捷，世界市场最终形成信息技术发展：电脑（1946年）→网络（1969年）→全球互联网（20C90年代）积极加快了经济全球化步伐,扩大了市场互联网的影响改变了人们的学习、工作、生活方式消极：给人们特别是青少年带来一定的负面影响第二讲近代以来的世

6、界科技和文学艺术一、文学的繁荣△课标要求：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。二、美术的辉煌△课标要求：欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值三、音乐与影视艺术△课标要求：1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识影视艺术对社会生活的影响