2019-2020年高考历史二轮复习专题测试题-古今中外法制

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1、2019-2020年高考历史二轮复习专题测试题-古今中外法制一．选择题（每个3分，共20小题60分）中国古代法治观念与法律制度被深深打上了时代和阶级的烙印。据此回答1—5题：1．主张“明主峭其法而严刑”，“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”的思想家是A．墨子B．孙子C．孟子D．韩非子2．韩非认为：除国君外，无论贵贱，一律要受法的约束，“法不阿贵”。此主张的主要意图为A．以法治国，建立法治国家B．实现法律面前人人平等C．否定贵族特权，维护君主专制D．否定贵族特权，缓和社会矛盾3．下列哪一项是北宋初年的法律措施

2、A．厉行法治，反对人治B．派文臣到地方管司法，死刑须报请中央复审核准C．设明法科，专考律令、断案等D．主张量型“重其重罪，轻其轻罪”4．《大明律》的特点包括①内容集中条理分明②增加了经济立法③极力维护皇族的封建特权④对贪污贿赂罪严惩不贷A．①③④　　B．①②③　　C．②③④　　D．①②③④5．韩非子和黄宗羲都主张“法治”，二人在这一问题上最根本的区别在于A．是否主张实行君主专制制度B．是否坚持封建道德观念C．是否主张“法不阿贵”D．是否反映了社会发展的潮流中国近现代法治思想及重要法律文献既是社会发展的反映，也

3、是阶级利益的体现。据此回答6—13题：6．我国近代制定宪法，以法治国的思想最早产生于什么时期A．19世纪50年代B．19世纪60年代C．19世纪70年代D．19世纪90年代7．《中华民国临时政府》规定“中华民国主权属于国民全体”，其根本意义在于A．人民在政治上翻了身B．总统由人民选举产生C．否定了君主专制D．促进了资本主义发展8．《中华民国临时约法》无法限制袁世凯的权力，根本在于A．革命党人没有作出努力B．革命党人没有得到北方民众的支持C．民主力量与袁世凯的军阀实力相差悬殊D．袁世凯控制了内阁要害部门9．南京

4、临时政府的法令和措施在经济方面规定：“奖励保护工商业，鼓励人民兴办实业，鼓励华侨在国内投资，设立实业部，各省设立实业公司，废除清朝的苛捐杂税。”反映出资产阶级领导革命的根本目的是A．推翻清政府B．开辟独立发展资本主义的道路C．平均地权D．建立资产阶级民主共和国10．1912年《中华民国临时约法》的内容体现了①伏尔泰的政治理论②孟德斯鸠的政治理论③卢梭的政治理论④狄德罗的政治理论A．①④B．①③C．②③D．②④11．《钦定宪法大纲》、《中华民国约法》、《中华民国宪法》的共同点是A．扩大总统的权力B．为了遏制革命

5、形势的发展C．顺应人民立宪的要求D．强化独裁统治12．在第一届全国人民代表大会的开幕词中毛泽东说：“我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑……这里的“里程碑”表现在A．社会主义制度的建立B．新的国家领导人的选举C．共产党核心地位的确定D．第一部社会主义宪法的制定13．1954年的《中华人民共和国宪法》与1949年的《共同纲领》，在内容上的根本不同在于A．规定的国家政体不同B．《宪法》规定了人民的基本权力和义务C．规定的社会形态和体现出的原则不同D．

6、规定的权力机关不同世界近现代法治思想及重要法律文献，既是不同历史阶段社会进步的标志，又是不同阶级统治原则的体现。据此回答14—20题：14．从社会转型的角度看，英国《权利法案》的颁布表明A．国王已经有名无实处“统而不治”地位B．资本主义商品经济已经取代自然经济C．人民的社会地位提高，公民替代臣民D．法律为标志的国家权力取代专制王权15．1789年8月，法国制宪会议颁布的一系列法令，其中最能表明大革命性质的是A．有关封建和采邑的权利和义务……均应无偿废除B．各种性质的什一税和代替什一税的贡赋……一概废除之C．一

7、切公民和一切财产均应纳税D．一切永久地租，无论是实物的或货币的……概得赎回16．法国1791年宪法颁布表明A．法兰西是一个君主立宪制的国家B．法兰西第一共和国成立C．法国推翻了君主制D．资产阶级民主派掌握了政权17．美国1787年宪法具有一定民主性，最能体现这一点的内容为A．三权分立的政治体制B．规定总统及议员由人民选举产生C．允许奴隶制存在D．规定人民有言论、出版、集会等民主自由18．法国的《人权宣言》同英国的《权利法案》和稍后进行的美国独立战争中通过的《独立宣言》在内容上的共同点是A．反对封建专制制度B．

8、反对压迫剥削，要求平等、民主、自由C．反对殖民压迫，实现民族独立D．建立资本主义法治社会19．1910—1917年墨西哥资产阶级革命的重要成果是A．拆散了封建的大地产B．制订了一部资产阶级民主主义宪法C．把土地收归了国有D．保障了工人的某些权利20．苏联制定1936年新宪法的目的是A．为落实农业集体化的方针B．为落实社会主义工业化方针，把苏联从农业国变为工业国C．为把苏联社会主义建设的成就用法律形式