2019-2020年高二政治第一学期期中质量检测

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1、2019-2020年高二政治第一学期期中质量检测一、单项选择题:(每题2分，共48分)1．　建设有中国特色社会主义的伟大事业，仅仅依靠少数人的努力是根本不可能完成的，它需要掌握科学的世界观与方法论，拥有丰富科学文化知识的最广大人民群众的共同奋斗。人民群众需要掌握科学世界观和方法论，这是因为Ａ．科学的世界观和方法论是正确的认识工具，能指导人们正确地改造世界Ｂ．世界观是人们对整个世界及人和世界关系的根本观点和根本看法C．方法论是人们认识世界和改造世界的正确方法D．世界观和方法论是统一的2．在抗洪斗争中，我国人民发扬了万众一心、不怕困难、敢于胜利的精神，取得了抗洪的胜利。这种精神被称为伟大的抗洪精

2、神。从哲学上看，这表明Ａ．世上没有不可认识的事物，只有尚未认识的事物Ｂ．社会的进步取决于人们的认识水平Ｃ．正确的思想意识具有巨大的能动作用Ｄ．正确的思想意识是我们处理问题的根本出发点3．“英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”这种看法属于：A、唯物主义观念B、形而上学观念C、唯心主义观念D、唯物辩证法观念我国是一个水资源严重短缺的国家，人均拥有淡水量只有世界平均水平的1/4，而且分布不平衡。面对严重缺水的现实，人们的节水意识普遍增强。国家计划在“十五”期间组织实施南水北调工程。据此回答4—5题。4．由于严重缺水，人们的节水意识普遍增强。这说明：A．意识具有巨大的能动作用B

3、、意识的内容来自客观事物C．自然界的存在和发展是客观的D、意识的内容是变化的5．国家组织实施南水北调工程，以缓解北方严重缺水的问题。这说明了：A．自然以人的意志为转移B、人们可以根据自己的需要任意创造自然界没有的东西C．人定胜天D、人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的联系6.随着人类改造自然的范围扩大和程度加深，一些原来只在动物中传播的疾病威胁到人类的健康，这提醒我们A．人类改造自然的同时也改变了自然界的客观规律B．利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提C．受人类活动影响的自然失去了客观性D．改造自然必然以牺牲自然为代价7．一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学

4、，就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，老板说，“裴”和“赔”同音，不吉利。据此回答。姓“裴”不吉利的认识A、夸大了意识对客观事物的反作用B、割裂了物质和意识的辩证关系C、否认了联系的客观性D、否认了联系的普遍性8．在现实生活中并没有龙，但在人们的头脑中却有龙的概念；历史上龙的形象也在不断的发生变化；在汉语言中关于龙的词汇也在不断丰富；每逢重大节日，人们总喜欢舞着自己制作的各式各样的龙来庆祝节日。这说明　Ａ．意识可以凭借人们丰富的想像而产生　　　　Ｂ．龙的概念也是对客观事物的反映　Ｃ．意识能够直接创造出客观事物，这是意识能动作用的重要特点　　Ｄ．物质的存在不依赖于人的意识9．意识的

5、能动作用突出表现在意识能够A．反映事物的本质和规律B．指导人们通过实践改造世界C．直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化D．对物质起决定作用10．“坐井观天”之所以被用作贬语来使用，是因为类似“坐井观天”的人主要错在A．夸大了人的意识的能动作用B．认为世界是不可知的C．混淆了整体与部分的关系D．从主观出发看问题11．大家给振兴东北“支招”：振兴东北重在改变国有企业的机制，而不仅仅是投入资金。在计划经济体制和短缺经济条件下，国家增加投入较为有效；当转入市场经济体制后，国有企业缺的不是资金，更重要的是新的体制和机制。专家对东北地区在不同时期发展的不同思路，体现的哲理是Ａ．不同的意识对事物的发

6、展有不同的反作用Ｂ．振兴东北要改变国有企业的机制Ｃ．意识是物质的正确反映　　　　　　　　　　Ｄ．主观与客观的统一是具体的历史的统一近半个世纪荒漠化速度加快，和毁林(草)开荒、过度放牧等人为破坏活动有直接关系。今天，西北人从全国大局出发．为子孙后代着想，做出了退耕还林(草)、野外禁牧的重大抉择。运用所学知识，完成12—13题12．荒漠化速度加快是由于人们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．没有认识到原因和结果在一定条件下可以相互转化　　　Ｂ．否认人们可以认识和利用规律Ｃ．没有认识事物是运动变化的　　　　　　　　　　　　　Ｄ．只顾眼前利益，违背了客观规律13．荒漠化速度加

7、快给我们的启示是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．必须承认意识是物质的产物和反映　　　　Ｂ．做工作必须尊重客观规律Ｃ．必须承认人在客观规律面前是无能为力的　　　Ｄ．必须正确认识和处理物质和运动的关系14．恩格斯说：“一个民族要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”这是因为　　　　　A．意识可以改造客观事物　　　　　　　　　　B．意识的能动作用使事物向正确方向发展C．只有正确的意识才能