2019-2020年高二政治《人民检察院依法行使检察权》教案设计之一

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1、2019-2020年高二政治《人民检察院依法行使检察权》教案设计之一一、教学目标1．知识和与技能：通过学习，初步了解我国人民检察院的职能、“一府两院”的分工合作关系。认识人民检察院的工作以人为本，维护并保障广大人民的利益。学习实地调查，撰写调查报告，网上收集资料、制作课件。2．过程与方法：网上搜集有关案例，用事实说明司法机关维护人民利益。课堂交流——课堂教学中通过师生共同制作的多媒体课件的交流，培养初步的材料归整和组织交流能力。3．情感、态度与价值观：通过学习，能以亲身体验的方式，了解我国的司法机关工作情况，增强学生的法制意识。在

2、了解我国的司法机关的过程中，使学生体会到我国的司法机关以人为本，服务于民的宗旨，进一步树立社会主义法制观念，和依法治国的信念。二、课前准备1．分小组进行课前准备活动①网上搜集典型案例，用事实说明人民检察院，工作以民为本，维护公民合法权益。（第一组）；）网页介绍，（最高人民检察院）（第二组）结合教材网上查找人民监督员的由来以及其监督威力的表现。（第三组）2．学生制作多媒体课件。3．教师制作多媒体课件：①王一兵贪污案三、教学过程热点问题讨论、讲评【导入新课】由热点问题讨论引出——上节课我们了解了我国的司法机关中的人民法院，同学们也作了

3、一次别开生面的庭审工作，相信大家对人民法院的知识有了更多了解。今天让我们来接触一个新的司法机关----人民检察院。下面我们先来看一则案例：【教师多媒体演示】上海市人民检察院第二分院诉　王一兵贪污案（节选）公诉机关：上海市人民检察院第二分院。　　被告人：王一兵，男，55岁，上海宝耀建材工业工程公司法定代表人、总经理，上海宝耀建材工业设计研究试验所法定代表人、董事长。2001年8月17日被逮捕。　　上海市人民检察院第二分院以被告人王一兵犯贪污罪，向上海市第二中级人民法院提起公诉。案发后，侦查机关扣押宝耀试验所搅拌车、泵车等车辆共计15

4、辆；中国民生银行储蓄存款单一张，金额为395482．44元；现金361161．46元，美元62575元。【想一想】①上述案例中的被告人的犯罪事实是有哪个机关搜集的？②为什么此类案件要介入人民检察院？它和法院有什么不同？结论：人民法院和检察院各司其职，法院审判权，检察院检察权。人民法院是国家的审判机关，负责审理案件，任何案件，要宣判，只能由法院进行。人民检察院是国家的检察机关，负责.对法律规定的公诉案件依法向法院提请公诉并依法对法院、公安等其他司法、执法部门的司法、执法行为进行监督；【板书】人民检察院教师：法院审理案件以事实为根据，

5、打官司讲求证据。在第一个案例“王一兵贪污案”中被告人的犯罪证据显然不是由个人提供的，那么法院是如何掌握其犯罪事实的呢？学生：检察机关搜集证据，向法院提起公诉。【学生多媒体演示】（课前准备第二组）网页介绍（最高人民检察院）人民检察院的职能）【教师归纳】通过同学的介绍，我们知道了人民检察院是国家的法律监督机关，专门职能就是从事法律监督，保证国家法律的统一实施。所以我国的人民检察院也是重要的司法机关。【案例展示】：-----（课前准备第一组）1上海市检察院对社保资金案7名涉案人立案侦查　上海市检察院已对社保资金案件的7名涉案人员立案侦查

6、，目前这些案件均在侦查过程中。据市人民检察院工作报告披露，上海社保资金案件案发后，全市检察机关全力支持、积极配合最高人民检察院和市委专案组的办案工作。同时还集中了50余名干警组成上海检察机关办案组，全力以赴查办指定本市检察机关管辖的案件。目前，已经以涉嫌受贿罪对上海工业投资(集团)有限公司原总经理王国雄和财务部原经理李易曾、华安基金管理有限公司原总经理韩方河、上海市国有资产监督管理委员会原副主任吴鸿玫、上海电气资产管理有限公司投资部原副部长程彦敏、上海电气(集团)总公司原财务总监徐伟、上海市房屋土地资源管理局土地利用管理处原处长朱

7、文锦等立案侦查。以上案件都在侦查过程中。教师：同学们应该很熟悉这则发生在上海的社保资金案，在这则案件中人民检察院充分行使了何种职责和任务？学生：人民检察院通过行使检察权，打击违法犯罪分子，保护社会主义的国有财产和公民私人拥有财产。（p82第一段）教师：这次发生在上海的这一特大的案件，给予我们很多启示，新任上海市委书记习近平近日对这一案件作了深刻反思，我们来看看他是怎么说的：社保资金案和陈良宇同志严重违纪问题的发生，暴露出我们在思想上存在不少薄弱环节，在制度建设上，存在着既有制度不健全，特别是一些关键领域的制度没有覆盖到位的问题，更

8、有制度执行不严、落实不够、监管不力的问题，特别是极少数领导干部违背民主集中制，搞“一言堂”，将个人凌驾于组织之上；在干部队伍建设上，干部选拔任用机制也不完善，对领导干部的教育、管理和监督不够严格，有些措施还不到位等。【教师归纳】在这段讲话中习书记特