2019-2020年高二语文下学期第一次阶段测试试题

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1、2019-2020年高二语文下学期第一次阶段测试试题xx.4一、语言文字运用（21分）1.在下面句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（1）原来陈雨堂是一个▲的人，心口率直。惟有一样脾气，喜欢学人家的谈风。（2）70多岁的欧阳院士进行科普演讲总是▲、激情满怀，全场观众不时地报以热烈的掌声。（3）该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将▲，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。A.胸无城府酣畅淋漓不负众望B.胸有城府酣畅淋漓不孚众望C.胸有城府老成持重不负众望D.胸无城府老成持重不负

2、众望2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。B．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。C.记者从支付宝方面获悉，截至17时，全国共有近60万人次使用支付宝购买火车票。当中，长春乘客用支付宝购买的就超过4100人次。D．张老师是一位优秀的有着30余年丰富教学经验的唐山一中的语文老师，他工作认认真真、勤勤恳恳，得到了学校和家长的认可。3．上联：“冬

3、尽梅花点点”，恰当的下联是(3分)　　A．万户杨柳依依B．春回爆竹声声　　C．千家喜气洋洋D．春来微风缕缕4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）将秸秆、稻壳等热解液化和再加工，使之转化成生物油。采用这项技术，，这种油作为燃料可以直接在燃油锅炉和工业窑炉中使用，精制提炼后可作为车用燃料使用，还可以分离提取高附加值的化学产品。A．可将秸秆直接转化为生物油B．秸秆等生物质可被直接转化为生物油C．可将秸秆等生物质直接转化为生物油D．生物油可直接转化而来5．对右边这幅漫画的寓意，理解最贴切的一项是(3分

4、)A．无论何时，都要关爱弱小的生命。B．环境再差，心中也要有花朵。C．环境变了，有些行为也需要改变。D．我为你撑起一片天，你还我以芳香。6.对下面古诗词中的词语，解读不正确的一项是（3分）A．熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅栗：使……战栗B．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯且：将要C.惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。飐：吹动D．谁道闲情抛掷久，每到春来，惆怅还依旧。闲情：闲愁7.下面四项文学文化常识的表述，不恰当的一项是（3分）A．初唐后期，随着“四杰”(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)登上诗坛，突破了宫廷诗风的格局。他们

5、的诗歌情思浓郁，气势壮大。B．在群星璀璨的盛唐诗坛上，李白无疑是最为耀眼的一颗巨星。韩愈赞美他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，他自己却爱好“清水出芙蓉，天然去雕饰”。C.中国古代有一副对联：“闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容”。“落雁”，说的就是昭君出塞的故事。杜甫的《咏怀古迹（其三）》被人们誉为“咏昭君之绝唱”D．唐五代是词萌芽、成熟而发展的重要阶段。温庭筠以其大力创作和卓越成就，奠定了文人词绮丽香艳、婉约柔媚的风格类型和美学风采。二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成8-11题。虞溥字允源，高平昌邑人也。父秘，为

6、偏将军，镇陇西。溥从父之官，专心坟籍。郡察孝廉，除郎中，补尚书都令史。稍迁公车司马令，除鄱阳内史。大修庠序，广招学徒，移告属县曰：“学所以定情理性而积众善者也。情定于内而行成于外，积善于心而名显于教，故中人之性随教而移，善积则习与性成。唐虞之时，皆比屋而可封，及其废也，而云可诛，岂非化以成俗，教移人心者哉！自汉氏失御，天下分崩，江表寇隔，久替王教，庠序之训，废而莫修。今四海一统，万里同轨，熙熙兆庶，咸休息乎太和之中，宜崇尚道素，广开学业，以赞协时雍，光扬盛化。”乃具为条制。于是至者七百余人。溥乃作诰以奖训之，曰：文

7、学诸生皆冠带之流，年盛志美，始涉学庭，讲修典训，此大成之业，立德之基也。夫圣人之道淡而寡味，故始学者不好也。及至期月，所观弥博，所习弥多，日闻所不闻，日见所不见，然后心开意朗，敬业乐群，忽然不觉大化之陶己，至道之入神也。故学之染人，甚于丹青。丹青吾见其久而渝矣，未见久学而渝者也。夫工人之染，先修其质，后事其色，质修色积，而染工毕矣。学亦有质，孝悌忠信是也。君子内正其心，外修其行，行有余力，则以学文，文质彬彬，然后为德。夫学者不患才不及，而患志不立，故曰希骥之马，亦骥之乘，希颜之徒，亦颜之伦也。又曰锲而舍之，朽木不知

8、；锲而不舍，金石可亏。斯非其效乎！今诸生口诵圣人之典，体闲庠序之训，比及三年，可以小成。而令名宣流，雅誉日新，朋友钦而乐之，朝士敬而叹之。于是州府交命，择官而仕，不亦美乎！若乃含章舒藻，挥翰流离，称述世务，探赜究奇，使杨、班韬笔，仲舒结舌，亦惟才所居，固无常人也。然积一勺以成江河，累微尘以崇峻极，匪志匪勤，理无由济也。诸生若绝人间之务，心专亲学，累一以惯之，