2019-2020年八年级语文上册 第五单元 23 核舟记教学案（无答案）（新版）新人教版

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1、2019-2020年八年级语文上册第五单元23核舟记教学案（无答案）（新版）新人教版课题核舟记课型新授执笔人教研组长审核签字级部审核时间第周第导学稿教师寄语书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习目标1．积累一些文言词语、句式，了解课文的大致内容。　2．学习文章采用总──分──总的结构形式，以空间位置和物、人的主次为说明顺序，有重点地说明事物的方法。(难点)3.了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。4.品味语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点。教学重点1、重点文言词语的积累2、品味语言，真切感受本文观察细致、描写

2、生动的特点。教学难点学习文章采用总──分──总的结构形式，以空间位置和物、人的主次为说明顺序，有重点地说明事物的方法。教学方法自主、合作、探究教学过程【知识链接】1、题目解读一只“曾不盈寸”的桃核上竟然有如此丰富的内容。由此反映出我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短，却说明顺序合理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹。2、走近作者魏学洢：（约1596——1625），字子敬，明末嘉善人。魏学洢：字其父魏大中，因弹劾魏忠贤被诬陷下狱，冤死狱中。他痛父奇冤，晨夕号泣，不久悲愤而死。他好学能文，是明代

3、著名的散文家，著有《茅檐集》。　　3、课文简介课文介绍了王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短，却说明顺序合理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹。这要靠什么？一方面靠细致的观察，深入的思考；另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。【自主学习】教师示范朗读，学生听读课文，力求读准字音，读顺句子。1、注意以下字的读音罔（　）　膝（　　）　髻（　）倚（　）戌（　）篆（　　）八分有（　　）奇（　　）诎（）右臂支船朗读示范：明有奇巧人曰王叔远　　　

4、　中峨冠而多髯者为东坡珠可历历数也朗读课文，结合注释，借助工具书，理解文句，把握文意。以学习小组为单位，完成正确读、准确译的学习任务，学生互动共同研究解决阅读理解方面的疑难问题。2．翻译下列句子(1)罔不因势象形，各具情态。(2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。(3)中轩敞者为舱，箬篷覆之。(4)启窗而观，雕栏相望焉。(5)苏、黄共阅一手卷。(6)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。(7)其人视端容寂，若听茶声然。(8)细若蚊足，钩画了了，其色墨。(9)而计其长曾不盈寸。(10)盖简桃核修狭者为之。3、在课文

5、的主体部分，作者是按照什么顺序介绍核舟的？【合作探究】1、舟的正面，不是按照“船头→船舱→船尾”的顺序写，而将船头和船舱的顺序颠倒，请探究这样写的原因。2、品析语言，真切感受本文观察细致、描写生动的特点。（1）注意作者的细致观察。课文第一段介绍雕刻品核舟的主题是“盖大苏泛赤壁云”，课文哪些地方说明这次水上游览者是苏轼和他的两位朋友，而不是别人呢？哪些地方说明是“泛舟”呢？哪些地方说明是“泛赤壁”呢？（2）揣摩语言，品味文中生动传神的描写。A、苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手

6、指卷，如有所语。B、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。C、居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。D、居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。示范分析B句：写出了佛印和尚的外貌和洒脱不群的神态，放浪形骸、超脱尘世之情呼之欲出，让人感到他在望着天空和两岸的山色，沉醉在清风明月中。请选例评点：【精读精练】1、找出通假字，并分别写出本字。(3分)⑴诎右臂支船          (        )通(        )⑵左手倚一衡木        (     

7、   )通(        )⑶盖简桃核修狭者为之  (        )通(        )2翻译下面句子尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。译文：               ⒊选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用文中的话回答）                                                         4苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用？ 5核舟雕刻的“苏、黄共阅一手卷”这一画面，表现出了画中人物怎样的神情？     

8、                                                                               6从什么地方看出船是顺流而下的？【主题阅读】（一）文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。（《书林纪事》）1．解释下面各句中加点的字。①书遂大进