2019-2020年高二级第1次月考试卷（理科基础）

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1、2019-2020年高二级第1次月考试卷（理科基础）本试题全为单项选择题，共75小题，每小题2分，满分150分可能用到的相对原子质量：H:1O:16C:12Na:23Cl:35.5S:32Al:27K:39Mg:24Fe:56Cu:40Zn:651.下列有关区域的说法，正确的是（）A.区域是地球表面的时间单位B.区域都是有明确的边界C.区域内部的特定性质绝对一致D.区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域2．下列关于松嫩平原地理环境差异的说法，错误的是()A．松嫩平原地处我国东北地区的中部B．松嫩平原地处温带季风气候区，但大陆性稍强C．松嫩平原黑土分布广

2、泛，有较丰富的石油等矿产D．松嫩平原水热条件的组合优于长江三角洲地区读我国某区域示意图，完成3～4题。3．图中湖泊的最大水量一般出现在()A．冬季B．秋季C．春季D．夏季4．现在发现图中绿洲退化现象严重，对这一现象的原因推测中，最不可能成立的是()A．人口增长迅速B．气候变暖，蒸发量增大C．水源污染严重且难治理D．为争取区域内粮食自给，发展粮食生产5.遥感的关键装置是()A.传感器B.目标物C.计算机D.数据库6.能够为在无人区进行科学考察的科技工作者全天候提供本人具体地理位置的技术是()A.RS技术B.GIS技术C.GPS技术D.电子通信技术GIS中,不同类型的地理空

3、间信息存储在不同的图层上。叠加不同的图层可以分析不同要素间的相互关系。据此回答7~8题。7.城市交通图层与城市人口分布图层相叠加，可以()A.为商业网点选址B.分析建筑设计的合理性C.计算城市水域面积D.估算工农业生产总值8.对1985年与xx年城市土地利用图层进行分析，能()A.计算交通流量的变化B.预测洪涝灾害的发生C.了解城市地域结构变化D.预测城市降水变化趋势9．“罢黜百家，独尊儒术”局面的形成，最主要的意义在于（）A．有利于巩固中央集权B．促进了儒家文化发展C．推行了礼治德化教育D．发展了中国传统文化10．董仲舒对儒家学说进行了较大的改造，其本质意图是（）A．

4、向汉武帝谋取高官厚禄B．发扬光大儒家学说C．提醒当权者要实行仁政D．使儒学适应政治统一的需要11．黄老之学强调“无为而无不为”，下列对其解释正确的是（）A．是一种“消极无为”的哲学观B．是一种“积极有为”的哲学观C．是一种“积极无为”的哲学观D．否定了人的主观能动性12．下列孔子的主张或言论，符合其“礼”的思想的是（）A．“己所不欲，勿施于人”B．遵循“忠恕”之道C．“为政以德”D．“君君、臣臣、父父、子子”13．某中学历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲说：穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙说：穿衣服要看你

5、的身份地位，什么身份何种，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们描述所对应的思想是()A．甲——儒，乙——墨，丙——法，丁——道B．甲——道，乙——儒，丙——墨，丁——法C．甲——儒，乙——法，丙——墨，丁——道D．甲——道，乙——墨，丙——法，丁——儒14．秦朝实行“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，两者的根本着眼点是A.压制知识分子B.区别对待古文化C.完善法律机制D.加强君主专制统治15．儒学到了汉被赋予了新的含义（）A.人定胜天

6、B.无为而治C.君权神授D.仁政思想16、百家争鸣社会局面出现的根本原因是（）A.社会大变革B.生产力的发展C.文化教育的发展D.国家分裂为言论自由提供了政治环境17.2006年6月10日是我国第一个“文化遗产日”，其主题为“保护文化遗产，守护精神家园”.我国设立“文化遗产日”()A.是为了扬中华民族之名B.是尊重世界文化多样性的表现C.有助于保护中华民族的优秀文化D.能够展示世界文化的魅力18.承认世界文化的多样性，就应当()A.积极倡导本民族文化的个性B.把本民族文化传播到其他民族中去C.遵循各国文化一律平等的原则D.把本民族文化融入到世界文化之中19.自xx年文化

7、部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视.春节文化在世界的传播()①可以展现中华文化的魅力②是我国综合国力提升的体现③有力于消除世界文化的差异④能促进中华文化与世界文化的交流和融合A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.当今时代，世界文化灿若星河.四年一届的奥运会、世界杯足球赛异彩纷呈.一年一度的美国好来坞奥斯卡金像奖、法国嘎纳电影节群星灿烂，每年的巴西狂欢节、圣诞节令人如痴如醉------.上述材料表明()A.世界上每种文化都具有鲜明的民族特征B.民族文化是民族情感的集中表达C.世界