2019-2020年高二语文上学期期中试题一二区春考班

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1、2019-2020年高二语文上学期期中试题一二区春考班（时间：150分钟，分值：150分）第I卷（选择题，共56分）—、本大题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A.狡黠（xiá）戕害（qiāng）茕茕孑立（qíng）焚膏继晷（guǐ）B.狩猎（shòu）逡巡（jǜn）一叶扁舟（piān）色厉内荏（rěn）C.殒命（yǚn）纤细（xiān）高屋建瓴（líng）断壁残垣（yuán）D.窥测（kuì）联袂（jué）天崩地坼（chè）循规蹈矩（jǚ）2.下列各组词语中，有两个错别字的

2、一组是（）A.凭心而论鬼蜮伎俩缉拿归案流连忘返B.轻歌慢舞委屈求全度过难关人情世故C.鞭辟入理绿草如茵徇私舞弊怨天尤人D.跌宕起伏歌功诵德食不裹腹恰如其份3.下列黑体字成语使用正确的一项是（　）A.我以急不暇择的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。　　B.在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便稀里哗啦地下起雨来了。C.最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。D.网络作家层出不穷，动辄日进斗金。但作品被社会认可并可能会被写进文学史的实属“雪泥鸿爪”。4.下列各句中，有语病的一项是（　）A.本文通过对北平秋色的描绘，赞

3、美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情。　B.日本与周边国家关系紧张，主要原因是日本政府不能正视历史造成的。C.作为一名历史老师，他非常喜欢阅读史书，对司马迁的《史记》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新购买了一本。D.当一个念头在你脑子里已经盘旋过无数回的时候，你就是再抵抗它你也最终还是会付诸于行动的。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A．据《菲律宾商报》指出，菲律宾总统杜特尔特22日称，希望中国帮助菲律宾经济发展。B．《咬文嚼字》主编黄安靖认为，流行语要顺应时代发展潮流，传递社会”正能量”，合乎汉语语法规范，既要有流行性，也要有创新性。C．当地政府迅速启动

4、应急预案，紧急安置、转移受灾群众1000余人，并提供衣物、食品、饮用水等生活必需品。D．科学家们认为，由方忠研究员带领的团队首次在实验中发现的外尔费米子，这一发现对拓扑电子学和量子计算机等颠覆性技术的突破具有非常重要的意义。5.对下列句子的修辞方法判断正确的一项是（）①榆柳荫后檐，桃李罗堂前。②其实，多媒体技术并不神秘，兴许您已经见过她的芳踪了。③两年后，她发现了钋，接着发现了镭，冰山露出了一角。④因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。A.夸张比喻排比反问B.夸张拟人比喻反问C.对偶拟人比喻设问D.对偶比喻排比设问6.下列各句括号内的两种表述分别变

5、为四组，与上下文衔接最恰当的一组是（）①科学技术从来就是双刃剑，（a它带来人类巨大进步，也必然会产生一定的负面效应。B它会产生一定的负面效应，也必然会带来人类巨大的进步。）但是，历史已雄辩地证明，只要我们始终遵循自然界规律，它终将造福人类。②我寻找着古战场的遗迹。（a一幅幅悲壮的历史画卷在眼前展现。b眼前展现出一幅幅悲壮的历史画。）我想起了镇守边关的戚继光，想起抵御清兵的李自成。A.①a②aB.①a②bC.①b②aD.①b②b二、本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。阅读下面文言文，完成7-10题。秦王斋五日后，乃设九宾礼于

6、廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者(a)。臣诚恐见欺于王而负赵，(b)令人持璧归，间至赵矣。(c)秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王(d)?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如，毕礼而归之。7.文中加点字的读音，依次正确的是(       )A.miào　jiān　huò　cù    B.miào　jiàn　h

7、uó　cùC.mù　jiān　huó　zú      D.mù　jiàn　huò　zú8.文中“abcd”四处应填的文言虚词，依次全都正确的一组是(       )A.矣 夫 且 乎    B.矣 故 而 何C.也 夫 而 何    D.也 故 且 乎9.比较下面两组加点词的意义，分析正确的一组是(        )引赵使者蔺相如  左右欲引相如去秦王因曰……   不如因而厚遇之A.两个“引”字相同，两个“因”字也相同。 B.两个“引”字不同，两个“因”字相同。C.两个“引”字不同，两个“因