2019-2020年高二第一次阶段性测试题物理

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1、2019-2020年高二第一次阶段性测试题物理一、单项选择题。(本题共5小题,每小题4分,共20分)1、关于静电场,下列说法正确的是()A.电势等于零的物体一定不带电B.电场强度为零的点,电势一定为零C.同一电场线上的各点,电势一定相等D.负电荷沿电场线方向移动时,电势能一定增加2、如图,两个可看作点电荷的小球带同种电,电荷量分别为q和q,质量分别为m和m,当两球处于同一水平面时,α>β,则造成α>β的可能原因是:()A.m>mB.mqD.q>q3、如图所示,实线为不知方向的三条电场线,从电场中M

2、点以相同速度垂直于电场线方向飞出a、b两个带电粒子,仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示。则()A.a一定带正电,b一定带负电B.a的速度将减小,b的速度将增加C.a的加速度将减小,b的加速度将增加D.两个粒子的动能,一个增加一个减小4、一个不计重力的带电微粒,进入匀强电场没有发生偏转,则该微粒的()A.运动速度必然增大B.运动速度必然减小C.运动速度可能不变D.运动加速度肯定不为零5、如图所示,一种射线管由平行金属板A、B和平行于金属板的细管C组成。放射源O在A极板左端,可以向各个方向发射不同速度、质量

3、为m的电子。若极板长为L,间距为d,当A、B板加上电压U时,只有某一速度的电子能从细管C水平射出,细管C离两板等距。已知元电荷为e,则从放射源O发射出的电子的这一速度为()A.         B.C.D.二、双项选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分。)6、如图所示,某区域电场线左右对称分布,M、N为对称线上的两点。下列说法正确的是()A.M点电势一定高于N点电势B.M点场强一定大于N点场强C.正电荷在M点的电势能大于在N点的电势能D.将电子从M点移动到N点,电场力做正功7、等量异种点电荷的连线和其中垂

4、线如图所示,现将一个带负电的检验电荷先从图中a点沿直线移到b点,再从b点沿直线移到c点。则检验电荷在此全过程中()A.所受电场力的方向不变B.所受电场力的大小恒定C.电势能一直减小D.电势能先不变后减小8、图为静电除尘器除尘机理的示意图。尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的。下列表述正确的是()A.到达集尘极的尘埃带正电荷B.电场方向由集尘极指向放电极C.带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同D.同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大9、如图所示,平行板电容器的两

5、极板A、B接于电池两极,一带正电小球悬挂在电容器的内部,闭合电键S给电容器充电,这时悬线偏离竖直方向θ角,若()A.电键S断开,将A板向B板靠近,则θ增大B.电键S断开,将A板向B板靠近,则θ不变C.保持电键S闭合,将A板向B板靠近,则θ变小D.保持电键S闭合,将A板向B板靠近,则θ增大10、有三个质量相等的分别带有正电、负电和不带电的微粒,从极板左侧中央以相同的水平初速度v先后垂直场强方向射入,分别落到极板A、B、C处,如图所示,则下列说法正确的有()A.落在A处的微粒带正电,B处的不带电,C处的带负电B.

6、三个微粒在电场中运动时间相等C.三个微粒在电场中运动的加速度aA<aB<aCD.三个微粒到达极板时的动能EkA>EkB>EkC三、填空题。(本题共4小题,每小题4分,共16分)11、将一个10—6C的负电荷从电场中A点移到B点,克服电场力做功2×10—6J。从B点移到C点,电场力做功4×10—6J,则UAB=___________V,UAC=___________V。12、一个平行板电容器,当其电荷量增加ΔQ=1.0×10-6C时,两板间的电压升高ΔU=10V,则此电容器的电容C=F。若两板间电压为35V,此

7、时电容器的带电荷量Q=C13、质量为m1=2kg的带电绝缘球A,在光滑水平面上,从无限远处以初速度10m/s,向另一个固定在水平面上带同号电荷的绝缘球B靠近,B球的质量为m2=3kg,在它们相距到最近时,它们具有的电势能为_______J。14、如图所示,水平放置的两平行金属板间距为d,电压大小为U,上板中央有孔,在孔正下方的下板表面上有一个质量为m,电量为-q的小颗粒,将小颗粒由静止释放,它将从静止被加速,然后冲出小孔,则它能上升的最大高度h=__________四、计算题。(本题共三小题,共34分。)15

8、、(10分)如图所示,光滑斜面倾角为37°,一带有正电的小物体质量为,电荷量为,置于斜面上,当沿水平方向加如图所示的匀强电场时,带电小物体恰好静止在斜面上,从某时刻开始,电场强度变化为原来的1/2,求:(1)原来的电场强度E为多大?(2)物块运动的加速度?(3)沿斜面下滑距离为时物块的速度大小。16、(10分)如图所示,在足够长的光滑绝缘水平直线轨道上方h高度的P点,固定一电荷量为+Q的点电荷。一质

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