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时间:2019-11-13
《《世界是永恒发展的》课件2(新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元:思想方法与创新意识知识迁移上述诗句中共同体现了什么哲学道理?沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。人事有代谢,往来成古今。士别三日,即更刮目相待天时人事日相催,冬至阳生春又来。请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。芳林新时催旧叶,流水前波让后波。江山代有才人出,各领风骚数百年。第八课唯物辩证法的发展观一、世界是永恒发展的南京的城市变迁新街口中山东路中华路鼓楼五台山南京的公共交通玄武湖夫子庙南京的街道南京的民居南京火车站南京长江二桥夜景联系构成运动变化发展。一、世界是永恒发展的世界上的一切事物人类社会人的认识都是变化发展的自然界(原理)一、发展的普遍性自然界是发展的
2、100年前,中国被称为“东亚病夫”;80多年前,中国处于半殖民地半封建社会;60多年前,中国饱受日帝的蹂躏;50多年前,中华人民共和国的成立;20多年前,中国改革开放,走上强国之路1949年,中国人均国民收入约18美元2000年,人均国民收入900美元;总体小康水平百年回眸2005年,人均GDP1600美元,综合国力世界第六十七大:实现人均GDP到2020年比2000年翻两番《祖孙三“带”》原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会是发展的生产关系一定要适应生产力状况规律人们的观念或认识是变化发展的现代奥运会兴起早期,对百米赛跑的起跑姿势
3、不作要求。于是起跑线上的运动员千姿百态,有的紧攥双拳,目瞪前方;有的双腿一直一曲,双手叉腰;更有甚者,一个叫伯克的美国选手,居然用铲子在跑道上挖了两个凹处,用两个脚尖分别顶住,双手按在地上,臀部向上撅起,如此滑稽的姿势让观众爆笑不止,在场的美国人也觉得面子上挂不住,认为它哗众取宠的做法实在有伤国格。没想到枪响之后,伯克居然像出膛的子弹一样蹿了出去,猛冲到最前方,并一直将优势保持到终点,从那以后人们越来越认识到这种不雅的起跑姿势的优越性所在,逐步接受了这种起跑方式,并在各种短跑比赛中广泛使用,这便是我们所熟悉的蹲踞式起跑。蹲踞式起跑方式由被人们认为有伤国格到短跑比
4、赛中广泛使用说明了什么问题?1、发展的普遍性(世界上任何事物都是发展的)人类社会人的认识自然界都是发展的(1)发展的含义发展就是新事物不断产生,旧事物不断灭亡,新事物代替旧事物的过程。一、世界是永恒发展的2、发展的实质整个世界发展:事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、由不完善到完善的前进性和上升性变化。发展的实质:是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。袁世凯称帝倒退下降的变化前进上升的变化新中国成立(2)对发展的理解②要明确区分新旧事物的标准新事物:是指符合客观规律,具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。旧事物:那些同客观规律背道而驰、正在日
5、趋灭亡的东西。他们是否同事物发展的必然趋势相符合根本标志:错误标准之一:时间标准※新出现的事物就是新事物。错误标准之二:力量强弱标准※目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。错误标准之三:形式、名称、旗号标准※有人从事物的名称、旗号等表面判断新旧事物。计算机科学算命、电脑起名,A.爬行类动物变成始祖鸟B.始祖鸟变成现代鸟类C.候鸟迁徙D.环境破坏,鸟类减少E.气温由10度上升为15度F.社会主义市场经济体制代替计划经济体制运动、变化一定是发展吗?合作探究:发展:ABF运动变化:ABCDEF判断下列哪些是发展,哪些是运动变化?自然界是发展的人类社会是
6、发展的人的认识是发展的发展的普遍性发展的内涵判断新旧事物的根本标准正确理解发展的实质课堂小结一、世界是永恒发展的第八课唯物辩证法的发展观二、用发展的观点看问题(3)要正确对待事物发展A.我们要看到前途是光明的,对未来充满信心。B.积极鼓励热情支持和悉心保护新事物的幼芽。C.又要做好充分思想准备,不断克服困难,接受挫折,在曲折道路上稳定事业的辉煌。事物发展的前进性与曲折性原理的方法论:(2)事物发展的道路是曲折的1.前途是光明的,道路是曲折的(1)事物发展的前途是光明的方法论要求:既要看到光明的前途,充满信心,积极进取又要做好充分的思想准备,敢于接受挫折和考验,在
7、曲折的道路上问鼎事业的辉煌。在哲学上,把事物在数量和程度上的逐 渐的不显著的变化叫量变。把事物显著的、根本性质的变化叫质变。(1)量变、质变的含义项目变化指向变化状态变化结果量变数量、程度逐渐、不显著性质没变、一事物仍是该事物质变根本性质剧烈、显著性质改变、一事物变为它事物2.做好量变的准备促进事物的质变①.事物的发展是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。(划书)②.质变又为新的量变开辟道路,使事物在新的质的基础上开始新的量变。(划书)量变质变新量变新质变⑵、量变和质变的辩证关系(P66①)(重点)...⑶、量变和质变辩证关系的方法论
8、要求(P66③)①.积极
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