世界是永恒发展的课件(人教版必修4)

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1、第八课唯物辩正法的发展观唯物辩证法的两个总特征(两个基本观点):联系的观点和发展的观点注意:事物的发展与事物的联系之间的关系:事物间相互联系相互作用引起事物的变化,推动事物的发展。发展1、发展就是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。一、哲学概念2、理解发展概念要注意两点:(1)正确理解发展的实质发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。思考:发展与运动、变化有何相同点?有何区别?都表明事物不是静止的,承认了绝对运动。运动包括着变化和发展,有运动才会有变化和发展;发展是运动、变化的更高层次,揭示运动变化的方向。相同点:讨论运动、变化一定是发展

2、吗?运动:是物质的存在方式,是一般的变化,它包括宇宙间的一切变化和过程。变化:运动中发生的状态乃至性质的改变(有上升的、向前、进步的,也有下降的、向后的、退步的)二者都没有规定事物运动、变化的性质和趋势。发展:是一种运动和变化,是具有向前、进步、上升性质的变化,是新事物代替旧事物过程不同点:A、爬行类动物变成始祖鸟B、始祖鸟变成现代鸟类C、恐龙灭绝D、候鸟迁徙E、环境破坏,鸟类减少F、退耕还林,还草,鸟类回归你还能列举出那些事例说明事物的发展?问:哪些属于“发展”?哪些属于“运动变化”?(ABF)(ABCDEF)原理运用1.事物是不断变化发展的,发展的实质,要求我们用发

3、展的观点看问题识别的关键词:创新精神╱敢于创新╱与时俱进╱解放思想╱促进(社会、技术)进步╱促进新产品升级换代╱不断完善╱立足现实,着眼未来╱坚持可持续发展战略╱着眼于长远╱促进新事物成长、支持和拥护新事物╱创新、更新、刷新、发展、提高╱新产品、新局面、新形势、新思路╱长远利益,战略高度╱从…到…的发展过程(上升、前进)╱面向未来,为了子孙后代╱具有前瞻性,科学预测╱推陈出新╱新陈代谢╱新事物符合客观规律具有强大生命力具有远大前途旧事物是否(2)正确把握判断新旧事物的根本标准●高度集中的计划经济体制;社会主义市场经济体制●新型工业化;先污染、后治理的工业化●应试教育;素

4、质教育●以人为本的理念;官本位思想●世界多极化;单极世界※新出现的事物就是新事物。讨论时间标准错误标准之一:※目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。错误标准之二:现状标准※有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。错误标准之三:名称、旗号标准世界上的一切事物人类社会人的认识都是变化发展的自然界(原理)1、发展的普遍性原理(事物是变化发展的原理)二、哲学原理及方法论意义哲学上把世界分为几大领域动物的演变史问:这一过程说明了什么?(自然界是变化发展的)问:社会形态的每一次更替说明了什么?(表明人类社会是一个不断发展的过程。)“可上九天揽月”的豪情“把酒

5、问青天”的慨叹“嫦娥奔月”的传说探索太空探测月球问:人类对宇宙的深入探求说明了什么哲理?(人的认识是变化发展的)方法论意义:坚持用发展的观点看问题,反对一成不变的形而上学观点。把事物如实看成一个变化发展的过程。树立创新意识,促进新事物成长。例:处理好眼前利益与长远利益的关系,反对只顾眼前,不顾长远,走可持续发展道路。坚持创新,反对因循守旧。要有战略眼光,反对鼠目寸光。“士别三日,即当刮目相看”这句话说明了什么哲学道理?说明了世界上一切事物都是变化发展的,整个世界就是一个永恒变化发展的世界要坚持用发展的眼光看待事物,反对一成不变的观点。2、事物发展前途是光明的,道路是曲折

6、的(事物发展的前进性与曲折性相统一原理)(1)原理内容:①事物发展的前途是光明的(新事物必然战胜旧事物)◆新事物符合客观规律,具有强大的生命力和远大前途。具有旧事物无可比拟的优越性(克服、汲取、增添)◆在社会历史领域,新事物反映了社会进步要求,符合人民群众的根本利益,得到人民群众的拥护和支持。事物发展的方向是前进的、上升的例:社会主义市场经济;绿色消费模式;生态文明建设;循环经济;低碳发展;垃圾分类与无害化处理等。思考:运用事物发展过程原理,说明为什么我们能建成生态文明的美丽中国?②事物发展的道路是曲折的◆.新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。(

7、开始不够成熟存在一些缺点)◆旧事物在开始时往往比较强大,因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。(旧习惯、旧观念、旧生活方式的影响)◆人们对新事物的了解、接受也有一个过程。事物发展的道路是曲折的、迂回的方法论:①.对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长②.又要做好充分思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢的接受挫折和考验。原理运用2.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,我们要充满信心,又要克服困难识别的关键词:某事物成长经历艰辛困苦的过程,最终取得了胜利或成功╱在挫折中前进╱前途光明,道路曲折╱前进中遇到困难与挫折╱严峻挑战╱

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