2019-2020年高中英语必修一Unit 3《Travel journal》word学案2

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1、2019-2020年高中英语必修一Unit3《Traveljournal》word学案2内容简析本单元主要讲述了一段沿湄公河而下的自行车旅行，主人公“王坤”以旅行日志的形式详细的记录了这一个过程。学生通过追随这段旅程，探讨与“旅行”相关的各种话题。通过这一单元的学习，既让学生学到与旅行有关的语言知识和语言技能，还会使学生学到对旅游产生的兴趣，通过旅游了解世界各地的文化，增强对祖国大好河山的热爱，进而培养学生的跨文化交际能力。本节课是单元的语言知识学习课，教师可在充分利用教材资源的基础上，结合学生的实际情况设计教学活动，旨在帮助学生有效地学习语言知识和语法知识，并能熟练运用所学知识，

2、形成有效地学习方法和解题技巧。为以后的综合能力的运用作好了铺垫。目标聚焦本单元是在学生初步适应高中学习生活后的学习。本节课的主要目的就是侧重训练学生对文章的重点词汇、重点句型的理解、辨析和运用，并通过对多个例句的分析生让学生掌握运用。但是语法的学习部分教师仍有必要对次语法项目进一步展现和分析，从而使学生对语法项目的认识从感性上升到理性，并能够在以后的口语和书面表达中灵活使用。（一）语言知识目标1．词汇prefer.persuadeinsistdeterminedgiveinshortingfinallybefondofJoruneymakeupone’smind2．语法现在进行时表

3、示将来（二）语言能力目标能够记忆课文中涉及的句型，熟练掌握语法的用法，并能够在理解掌握的基础上熟练运用。（三）学习策略目标通过引导学生对课文相应句子的理解，以及教师给出的相应的例句，使学生能够归纳现在进行时表示将来的用法，并能在归纳总结的基础上做出相应的练习，达到提高学生归纳能力及灵活掌握语法的目的。（四）文化意识及情感态度目标借助于本单元对自行车旅游的描述，培养学生的热爱大自然和强烈的爱国意识，通过旅游了解世界各地的文化，也培养了学生的跨国文化意识。方法运用本节课将采用新课标所提倡的“任务型教学”途径，侧重于提高学生在语言知识学习中的归纳能力，以及对所掌握语言知识的灵活运用，同时

4、培养学生自我完成任务的能力。按照高中英语课程标准所倡导的以学生为本的教学理念，采用任务型语言教学途径，促使学生积极运用语言，完成任务.学习流程Beforeclass(课前自主探究，合作学习)Beforeclass(课前自主探究，合作学习)Task1根据汉语提示写出下列词汇或短语。（方法引导：先默写，然后再核对答案，错误之处用红笔标出，写出正确单词并加以巩固。）1.____________n.保护2.___________vt.包含；容纳；容忍3.____________n.保护区4.___________vt.影响；感动；侵袭5.____________n.损失；遗失6._____

5、______adj.强大的；有力的7.____________n.地域；地带8.____________vt.鉴赏；感激；意识到9.____________vi.回答；作出反应10.____________vi.&vt.成功；接替；继任11.____________adj.远的；远处的12.____________adj.安全的；可靠的13.____________n.仁慈；宽恕；怜悯14.____________n.收入15.____________adj.确定的；某一16.____________n.&vt.损害；危害17.____________n.重要性18._______

6、_____vt.雇用；利用（时间，精力等）Task2完成课本第28页第1、2两题。Inclass:（课上展示交流、研讨提升）Step1.Checkupthestudents’work.Step2Graspthefollowinglanguagepoints:(方法指导：先把原文句子呈现出来，然后认真浏览知识点的解析，并完成相应的练习，核对答案后，背诵★句子)1.prefervt.更喜欢；选择某事物（而不选择其他事物）【原文再现】你比较喜欢使用哪种交通方式：公共汽车还是火车？_______________________________________________________

7、_____________________【观察探究】Whilehewasintheofficehepreferreddoingsomethingtodoingnothing.★Iprefertowalkthereratherthangobybus.。【归纳总结】prefer+____________喜欢，宁愿做……prefersbtodosth喜欢，宁愿某人做……prefersth.tosth或perferdoingtodoing__________________