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时间:2019-11-13
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1、2019-2020年高中英语必修一Unit3《Traveljournal》word学案3目标聚焦1.在学生快速阅读的过程中培养学生的良好的阅读习惯。2.培养学生在一定的时间里有效获取信息的能力。3.识记并掌握下列单词或短语的用法:reliableviewbeneath-----教学思路本课的内容是主阅读课故事的继续和延伸,记录了王坤和王薇姐弟两人在沿湄公河旅行的图中,在山上过夜的情景。本课是阅读、知识点讲解加听力课,重点是通过阅读材料,理解文章的内容后对该话题进行理解,然后进一步深化该话题,掌握有关的单词短语的用
2、法。教学内容主要有以下几个方面:1.通过复述让学生自然而然的引出本课地话题。2.通过速读完成主旨大意的归纳,细读完成细节信息的处理,训练提高学生的阅读能力。3.让学生重点掌握课文中出现的重点句型、单词和短语的用法。学习流程BeforeClass:(课前自主探究、合作学习)1根据汉语提示写出下列单词或词组。(温馨提示:说一千,道一万,记住单词是关键!)__________羊毛;毛织品_____________照常__________adj.可信赖的;可靠的_____________枕头;枕垫__________n.
3、风景;视野;观点;见解_____________在午夜vt.观看;注视;考虑_____________火焰;光芒;热情__________prep.在……下面_____________庙宇;寺庙__________洞穴;地窖_____________午夜;子夜Task2Retellthestoryofthereadingonpage18.Inclass:Step1Check-upandleadinStep2FastreadingReadthepassagequicklyandfindoutthemainideaa
4、boutthetext._______________________________________________________________________Step3Carefulreading.Readthepassagecarefullyandthenfindtheanswerstothequestions.1.whatdidWangweiandWangKuncarrywiththem?WhatshouldtheytakeinsteadinDali?_________________________
5、________________________________________________________________________________________________________2.DidWangKunsleepwellinthevening?whatdidhethinkabout?______________________________________________________________________________________________________
6、______________________________________2.Readthetextcarefullyandfillintheblanksaccordingtothetext.Wereached_________inautumn.Thesnowwasbeginningotfall.Wejustlookedlike____ridingbicycle.Itwassocoldthatourwaterbottles_________.buttheviewwaswonderful.Ididn’tneedt
7、o_______wangweibecauseIknewshewasvery_______-.itwasdifficulttoclimbthemountains,butatthetopitwassohighasifweweelthroughtheclouds.Downthehills,it_______becamewarmer.Andwecouldseebutterflies_________aroundusandyaksgreengrass.Step4StudyreadingReadthetextagain,fi
8、ndoutthesentencesandanalysethem.1.Toclimbthemountainswashardworkbutaswelookedaroundus,weweresurprisedbytheview.分析:这是一个由but连接的________(并列句、复合句)。“toclimbhtemountains“在句子中是_______作_______.在b
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