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时间:2019-11-13
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1、2019-2020年高二生物下学期期中联考试题(III)(满分100分考试时间100分钟)一、选择题(全是单选题,每小题2分。共50分)1.环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长,下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后,其未来种群数量变化三种可能的情况。据图判断下列相关叙述错误的是( )A.图中“J”型曲线的作用是对照B.据图分析对种群Ⅲ应采取就地保护措施C.图中阴影部分表示在生存斗争中被淘汰的个体数D.据图分析可知,破坏程度:Ⅰ最轻,Ⅱ次之,Ⅲ最重2.一弃耕农田经若干年演替成为森林。下
2、图中不能正确体现该过程发展趋势的是( )3.下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是( )A.当种群的数量超过K/2时,易导致该种群的丰富度降低B.生态系统中,生产者的同化量可以用生产者的干重积累量表示C.标志重捕法调查种群密度时,若标志物部分脱落,则计算出的种群密度比实际值偏大D.捕食者的存在会降低物种的多样性,外来物种入侵会破坏生态系统的稳定性4.下列有关动物丰富度的研究方法,正确的是( )A.调査土壤动物丰富度——样方法和标志重捕法B.观察肉眼难识别的小动物——高倍显微镜观察C.统计土壤动物丰富
3、度——记名计算法和目测估计法D.调査水中小动物类群丰富度——生态缸进行培养5.棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行检测,科研小组对某棉田棉蚜种群数量进行了调查。以下说法不正确的是( )A.棉蚜与棉花的种间关系是寄生B.若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率增大C.调查期间种群蚜种数量的增长曲线呈S型D.调查棉蚜种群数量最好采用标志重捕法6.有关种群的说法,错误的是( )A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提高B.通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型,达
4、到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D.预测一个国家人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成(结构)7.右图所示为自然环境中某生物种群数量变化曲线,下列有关叙述中,正确的是( )A.食物是影响CD段波动的重要内源性因素B.CD段波动的直接原因是出生率和死亡率的的变动C.D点时种群有最大自然增长率D.该种群发展过程中,AB段幼体所占比例小于CD段幼体比例8..建立数学模型是生态学研究的重要方法,图示坐标系中的曲线可表示生
5、态学中相关研究对象的变化规律,以下描述中,错误的是( )A.1和2可分别表示出生率和死亡率随种群数量的变化B.2可表示种群数量的S型增长在一定时间范围内的曲线C.若X和Y分别表示年龄和数量,则2表示的年龄结构为增长型D.1可表示群落初生演替至森林的过程中生态系统抵抗力稳定性随时间的变化9.下列关于生态系统的组成成分的叙述,正确的是( )A.在生态系统中,生产者都是植物B.细菌都属于异养生物,在生态系统中属于分解者C.太阳光来自地球之外,不属于生态系统的成分D.蛔虫为厌氧生物,在生态系统中属于消费者10。如图
6、为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是()A.图中b=h+c+d+e+f+iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为×100%C.“草→兔→狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率11.如图表示某生态系统中物种A和物种B的关系,相关叙述错误的是()A.生态系统中的能量流动和信息传递在物种A和物种B之间都是单向的B.进化过程中物种A和B通过捕食关系相互选择C.物种A和B的个体不能进行基因交流D.物质和能量在物种A和B之间不能循环流动12.下表是
7、某营养级昆虫摄食植物后能量流动情况,下列说法错误的是( )项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫储存在有机物中的能量能量/kJ41021013070A.昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖B.昆虫粪便量属于植物中未被昆虫利用的能量C.昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量D.若能量传递效率为10%~20%,昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ13.如图中X代表某一生物概念,①②③④为与其内容有关的四部分,下列与此概念图相关的描述错误的是( )A.若X为生态系统的能量流动,则①~④表示能量
8、的输入、传递、转化、散失B.若X是活细胞中含量最多的4种元素,则①~④可代表O、C、H、NC.若X为种群的种群密度,则①~④是出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例D.若X是与人体内环境稳态有关的四大系统,则①~④代表呼吸、消化、循环、内分泌14.下图中甲、乙分别表示人体不同体液间的物质交换和生态系统的碳循环过程,说法正确的是( )①乙中的d为分解者,a为生产者 ②人体过
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