2019-2020年高二生物上学期期中试题 文(I)

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1、2019-2020年高二生物上学期期中试题文(I)一．选择题，每题2分，共60分。1.人体的体液是指（）A.细胞外液和消化液B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液D.血浆，组织液，淋巴2.下列选项中，与其他三个选项含义都有很大差别的是（）A.细胞外液B.细胞内液C.血浆，组织液，淋巴D.内环境3.下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白4．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起()A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降C.糖尿病D.细胞代谢紊乱5.血浆中的水来自于()A.组织液B.组织液、消

2、化道C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴6.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A.能运动，针刺有感觉B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉D.不能运动，针刺无感觉7.下列关于激素的陈述，不正确的是（）A.激素是有机分子B.激素一般不直接参与细胞内的各种生命活动C.激素是信息分子D.激素只运输给相应的靶器官，靶细胞8.产生抗体的细胞是（）A.吞噬细胞B.靶细胞C.T细胞D.浆细胞9.在特异性免疫中主要起作用的细胞是（）A.红细胞B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.血细胞10.在制备抗蛇毒毒素血清时，

3、需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（）A.非特异性免疫，抗原B.特异性免疫，抗体C.非特异性免疫，抗体D.特异性免疫，抗原11.某人因交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下（）A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉12.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，因为（）A.病原体不感染新生儿B.新生儿的皮肤，黏膜有极强的杀菌力C.新生儿体内免疫系统十分健全D.在胎儿期从母体血液获得了抗体.13.扦插时保留

4、有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，因为芽和幼叶（）A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存较多的有机物14.在农业生产上，2，4-D可用于麦田除草，原理是（）A.高浓度时促进杂草的衰老B.高浓度时抑制杂草的生长C.低浓度时促进杂草的衰老D.高浓度时促进小麦生长15.下列不是植物激素的是（）A.乙烯B.吲哚乙酸C.吲哚丁酸D.2,4-D16.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的()A.浆细胞B.记忆细胞C.过敏反应D.免疫反应17.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法中，正确的是（）A.与艾滋病患者

5、拥抱会传染艾滋病B.HIV在离开人体后能存活很长时间，危害极大C.HIV主要攻击人体内的T细胞，最终使人几乎丧失一切免疫功能D.HIV主要攻击B细胞，最终使人丧失免疫功能18.神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是（）①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A.①②B.③④C.②③D.①④19.种群最基本的数量特征是（）A.种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和死亡率20.下列不属于生长素的生理作用特点的是（）A.只在低浓度时起作用B.既能促进生长，也能抑制生

6、长C.既能疏花疏果，也能防止落花落果D.既能促进发芽，也能抑制发芽21.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（）A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素22.下列关于植物激素的说法不正确的是（）A.植物激素是一类化学物质B.植物激素在植物体内含量很少C.植物激素不直接参与植物细胞内的代谢活动D.所有植物激素都促进植物生长23.园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是（）A.抑制侧芽生长B.抑制其开花结果C.抑制向光性D.促进侧芽生长24.用适宜浓度的生长素处理未受粉的

7、番茄雌蕊的柱头，可以得到无籽番茄，这种果实细胞中的染色体数目为（）A.与卵细胞染色体数目一样B.比体细胞的染色体数目多一倍C.与受精卵染色体数目一样D.与受精极核染色体数目一样25.下列疾病中，不属于自身免疫病的是()A.系统性红斑狼疮B.湿疹C.类风湿性关节炎D.风湿性心脏病26.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制

8、27.按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需要20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于（）A.种群数量和密度B.种群年龄结构