2019-2020年高二生物上学期期末试题

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1、2019-2020年高二生物上学期期末试题一、单项选择题(30题,共40分,其中21-30题每题2分)1.下列关于人体内环境叙述正确的是A.正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、信号分子、特异性受体B.人体内的内环境指的就是细胞外液C.HCO、HPO等主要参与维持血浆渗透压的相对稳定D.淋巴细胞只生活在免疫器官和淋巴管中2.下列关于人体淋巴细胞的叙述,不正确的是A.在骨髓中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.机体在受到相同抗原再次刺激时,记忆细胞不能直接产生特

2、异性抗体3.下列关于人体主要内分泌腺所分泌激素与功能的叙述,不正确的是A.下丘脑分泌的释放激素影响垂体的功能B.甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性C.垂体分泌的生长激素可促进生长、促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育D.性激素可促进性器官的生成4.下列哪一种激素类似物的药物可以口服A.抗利尿激素B.生长激素C.促甲状腺激素D.肾上腺素5.下列有关内环境稳态的叙述正确的是A.由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内坏境维持在相对稳定的状态B.内环境的温度、pH、渗透压相对稳定,即内环境稳态C.正常机体只要调节机制正常运行,内环境就能维持相对

3、稳定的状态D.内环境稳态需要正常机体各器官、系统协同活动,共同维持6.下列有关神经调节的表述,正确的是A.神经递质在神经纤维上传导,并通过突触传向下一个神经元细胞B.反射过程的时间长短主要取决于神经纤维的长度C.兴奋沿神经纤维双向传导时,膜外电流由兴奋部位流向未兴奋部位D.某人大脑受伤,不能说话,但能听懂别人的话,能写字、能看书看报,其受损部位是言语区S区7.以下哪一种物质不会存在于一个神经元中A.抗利尿激素B.有氧呼吸酶C.促胰液素D.乙酰胆碱8.冬奥会的比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变,下列说法正确的是A.寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉

4、,神经中枢兴奋性增强B.长时间运动会产生渴感,抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管重吸收水分的能力增强C.剧烈运动时细胞产生二氧化碳的场所为细胞质基质与线粒体,同时乳酸产生引发肌肉酸痛D.寒冷环境中正常人体的产热速率大于20℃的产热速率,散热速率小于20℃的散热速率9.下列有关人类疾病的叙述,正确的是A.某种遗传病患者可能不携带致病基因,但该病可能遗传给后代B.免疫系统一般不能识别自身的癌变细胞,故癌症发病率较高C.糖尿病人因胰岛素缺乏造成糖原合成增加导致血糖浓度高于常人D.HIV病毒主要侵入人的红细胞内进行增殖,导致机体贫血死亡10.关于人类遗传病说法不

5、正确的是A.后天发育过程所患疾病可能是遗传病B.染色体结构变异可能会引起21三体综合征C.通过产前诊断手段可以控制遗传病的发病率D.苯丙酮尿症是一种单基因遗传病11.血友病和色盲的遗传方式相同。一对夫妇中丈夫只患血友病,妻子只患色盲,他们生了一个同时患这两种病的儿子,妻子再次怀孕后经产前检测是女儿。下列对此家庭的分析正确的是A.这对夫妻均携带两种致病基因B.女儿不可能携带两种致病基因C.如果女儿也同时患两种病,一定是她的母亲发生了基因突变D.女儿将来与正常男性结婚,生育孩子只患一种病的概率为3/812.下列关于遗传变异的说法正确的是A.三倍体无子西瓜性状

6、不可遗传B.DNA分子碱基对排列顺序的改变一定会导致基因突变C.用二倍体植物花药经离体培养得到的植株即可用于杂交D.基因型AaBb的亲本植物自交后代表现型及比例为9:3:3:1,则子代中基因型不同于亲本的个体所占比例为3/413.下列有关RNA的叙述中不正确的是A.有的RNA具有生物催化作用B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物C.分化后不同形态的细胞中mRNA的种类和数量不完全相同D.mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应14.假定某高等生物体细胞内的染色体数是10条,将亲代细胞放入含3H胸腺嘧啶标记的培养液中培养1代后转入不含

7、有标记的培养液中连续培养,则在形成第2代细胞过程中的有丝分裂后期,一个细胞内被标记的染色体条数为A.0—10条B.10条C.20条D.10—20条15.豌豆豆荚的颜色分为绿色和黄色两种,分别受G和g基因控制。种植基因型为GG和Gg的豌豆,两者数量之比是3:1,若两种类型的豌豆繁殖率相同,则在自然状态下,其Fl中基因型为GG,Gg,gg的个体数量之比为A.49:14:1B.61:2:1C.13:2:1D.5:2:116.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,不正确的是A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是传出神经末梢

8、及支配的唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学

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